艺术教育柔性对外文化传播的魅力与启示——以美国伊利诺伊大学香槟校区日本馆艺术课程为例

艺术教育因艺术的感染力和跨语言性正逐渐成为对外文化传播的重要途径。日本文化以艺术教育的形式在美国伊利诺伊大学香槟分校艺术学院下设的日本馆艺术课程中,通过环境营造、感知体验、特色活动等方面进行柔性的对外传播,广受国际学生及当地民众的喜爱和认同。这种别具特色的以艺术教育方式进行的文化传播为我们带来了启示,即在对外文化传播过程中,需确保文化传播的保真性、感染力、可持续性和共生性。这为我国对外文化传播提供了借鉴价值。

一片丹心向电磁 兼容并蓄报国家——记浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院首任院长、浙江大学求是讲席教授李尔平

立足国际办学育才2020年5月30日上午,在浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)举行了一场别开生面的学位授予仪式。这是一场具有里程碑意义的仪式,因为这是浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院(ZJUI)首届学生学位授予仪式。仪式在中美两地线上线下同步进行,浙江大学校长吴朝晖院士和UIUC校长Robert J.Jones出席仪式并致辞。

人文社会与医学：UIC临床医学基要课程

本文介绍了伊利诺伊大学芝加哥校区的整合式课程"临床医学基要"(Essentials of Clinical Medicine,ECM)的历史、课程目标、内容和教学安排、学生课业评价、课程管理与改进、课程的效果和主要特点等。该课程将医学人文社会知识技能与临床问诊、查体和临床决策紧密联系起来,运用讲座、小组学习、工作坊、医院见习与实习多种教学方法,注重学生从"做中学",注重自我教育与反思,注重团队合作与教学相长,教学效果良好。