伊朗教育现代化与挑战

教育在“一带一路”建设中具有基础性、先导性作用。伊朗在“一带一路”建设中占据着重要的位置。对伊朗教育现代化的研究,有助于推进我国与伊朗的教育国际合作,同时为更深层的经济合作提供保障。19世纪末,由开明的军官和官僚主导,知识分子参与,一场引进西方先进的军事、科学技术以维护封建统治的自救运动开启了伊朗教育现代化征程。巴列维王朝时期一系列改革奠定了伊朗现代教育的框架,然而繁荣的城市与凋敝的乡村二元结构显著,乡村、偏远地区教育并没有得到应有的发展。伊斯兰革命后,伊朗教育现代化出现了短暂的倒退。随着改革和开放,伊朗正在探索一条既符合伊朗伊斯兰价值观又迎合当今全球一体化进程,具有伊朗伊斯兰特色的现代教育道路。然而在教育改革的过程中,面临着教育体系高度集中的弊端、教育评价的改革、高等教育的快速发展与社会需求的不平衡等问题和挑战。