伊迪丝·内斯比特《最好的莎士比亚》中的道德教育

伊迪丝·内斯比特19世纪末所著、1997年再版的《最好的莎士比亚》包含十个改写故事,是莎士比亚儿童文学改编中的经典之作。从文学伦理学批评角度分析,与莎士比亚原剧相比,改编本主要在爱情与婚姻、家庭、宗教、善恶方面对儿童进行道德教育,教导青少年读者:要正确认识真爱,避免妒忌心理;对父母表达真情实感,勇于面对伦理禁忌;防止宗教歧视;善恶分明。内斯比特的改编拉近了莎士比亚与现代青少年读者之间的距离,促进了孩子对道德的理解,对当代莎士比亚儿童版改编具有显著的借鉴意义。

内斯比特童话中的集体主人公

英国女作家内斯比特的童话作品中通常采用第一人称、全知的异故事叙述手法,而集体人物的运用为不同年龄、不同性别的读者提供了合适的主体地位,同时这种手法将人物性格清楚地分为情节里的不同人物,使人物的性格更加透明。

听沙精灵讲很久以前的事——摘自《许愿精灵》

“噢，尽可能把你自己的事讲给我们听听吧!关于你，我们什么都不知道。”简请求沙精灵。