基于二分法的极化相移反演降雨强度算法

降雨强度-极化相移模型的函数表达式较为复杂,难以导出反演降雨强度的解析式.模拟退火法是一种反演降雨强度的有效方法,虽其能够较好地反演降雨强度,但计算耗时较长.针对该问题,提出基于二分法的极化相移反演降雨强度算法.首先将降雨强度反演问题转化为函数零点求解问题;然后采用二分法进行模型解算,并给出了基于二分法的降雨强度反演算法;最后通过仿真实验对新算法的效率进行了验证.结果表明:与模拟退火算法相比,二分法能够在保证反演精度的前提下显著提升反演效率,将每次反演所需平均时间缩短约75%.

整体观视角下数学境脉教学模式实践与探索——以“用二分法求方程的近似解”为例

将学生经验、心理、知识、文化、社会等各种因素纳入教学,根据情境线索、活动线索、知识线索和素养线索,搭建教学境脉,形成基于整体观的境脉教学,获得整体观视角下数学境脉教学模式.模式具有如下特点:丰富教学内容,激发课堂活力;重塑课堂生态,重视学习体验;指向完整的人,指向连续发展的社会.以“用二分法求方程的近似解”一节课为例,展示整体观视角下数学境脉教学设计和过程.

基于二分法的油气田工控系统故障快速诊断

为快速安全地解除油气田工控系统的故障,分析了常用工控系统故障诊断方法的原理及其缺点,提出了一种基于二分法的油气田工控系统故障快速诊断方法。首先识别故障现象,预判需排查的工控系统的大致范围,然后选用工控行业常规方法、工具及指标,对工控系统设备可疑故障点进行编组,并对故障段循环进行二分排查,以2的幂次速度查找故障。研究表明,采用二分法的油气田工控系统故障快速诊断方法能清晰、快速、准确判断油气田工控系统的故障。

刍议二分法在公园综合型游客中心功能分区的运用

探讨的二分法是一种辩证思维解决问题的方法,首先介绍二分法定义,结合游客中心功能组成要素,试着从二分法角度探讨游客中心平面功能分区和空间设计,力求让整个建筑空间和场地使用更具舒适性、合理性以及功能性。

平台用工劳动关系二分法的替代与进路

平台用工劳动关系难以界定,实践中法院判决也不尽相同。平台用工关系究竟属于承揽合同关系还是劳动关系未有定数。承揽合同不论其自身特性还是经历时代发展,都不能完全概括平台用工。判断劳动关系是否存在的从属性标准亦有过时之处。很多学者认为在平台经济下从属性程度变弱,因而不能认定为劳动关系。基于对平台劳务提供者一方的保护,按照普通合同处理也似有不妥。故有了类劳动者的制度构想,但类劳动者是定海针还是银样镴枪头,结合实际来看其不具有现实可行性或者可以落地但收益未知。回归平台用工,在算法系统的裹挟下,劳工没有逃离剥削的现实。面对从属性标准的脱节,以解释论为优,立法论为次,扩充新的指标,为从属性理论注入时代的解释,是最为稳健的选择。

基于二分法和控制信息素量的改进蚁群算法

为弥补蚁群算法易陷入局部最优、收敛速度较慢等不足,提出一种基于二分法和控制信息素量的改进蚁群算法。在每次迭代结束时,利用二分法放弃行走路程较远的半数蚁群的信息素,使收敛速度得到提高;利用3-opt局部优化方法提高解的精度;通过控制信息素量动态调整蚁群选择路径的概率,避免算法早熟;将改进的算法应用于旅行商问题。实验结果表明,该算法在寻优能力、可靠性、收敛速度以及稳定性方面均表现出明显的优越性。

事实与价值二分法的有效性及其限度

事实与价值二分法是价值研究的基本准则,这一准则强调事实与价值有根本的区别,既不能把价值命题还原为事实命题,也不能从事实命题推论出价值命题。事实命题和价值命题在语词构成和表达内容上有重要的差异,事实命题由有指称的描述用语构成,内容是陈述世界状态,而价值命题则包含至少一个没有指称的评价用语或规范用语,内容是表达对事物的评价或对行动的规范,依据这种差异可以论证和支持事实与价值二分法。不过事实与价值二分法有其条件和限度,只有限定在事实命题和价值命题不存在蕴涵关系的意义上才具有有效性。尽管从事实命题不能演绎地推论出价值命题,但是事实命题仍然可以作为提出和论证价值命题的支持性理由,因而事实和价值之间的界限并不是无法跨越的鸿沟。

基于比例积分和二分法控制的全数字锁相环研究

针对传统锁相环的锁定时间与输出频率范围、滤波器带宽、目标频率和频率分辨率之间的问题,文章提出了一种基于比例积分和二分法控制的快速锁定全数字锁相环。该锁相环根据输入信号和输出信号之间的相位和频率误差信号,通过比例积分和二分法对数控振荡器频率控制字进行调整,从而实现频率的快速锁定。在EDA软件中采用VHDL编程实现该锁相环的设计和仿真,仿真结果表明,该锁相环具有结构简单、锁定时间短、易于集成等特点。

基于DBSCAN与二分法的混合A*路径规划方法

在多障碍物非结构化场景中,传统混合A*算法存在计算效率低、路径平滑性差的问题。针对该问题,本文提出了一种基于密度聚类算法(density-based clustering,简称DBSCAN)与二分法的混合A*路径规划方法。首先,设计基于DBSCAN算法的障碍物聚类方法,简化多障碍物非结构化场景,避免混合A*算法在类U形障碍物群附近的无效节点拓展,有效提高算法效率。然后,提出基于二分法的状态节点拓展策略,能够在不显著增加混合A*算法计算复杂度的前提下,搜索出一条更平滑的路径。最后,基于MATLAB进行仿真。结果表明,在多障碍物非结构化场景中,本文提出的改进混合A*算法可以显著提升计算效率并改善路径平滑性。

伍德罗·威尔逊政府承认中华民国问题再研究

本文运用美国外交决策分析中的相关理论对美国伍德罗·威尔逊政府在1913年承认中华民国的政策进行了再研究。总统威尔逊之所以不顾其他列强的反对,放弃大国协商一致的原则,率先承认中华民国,主要出于扩大在华的思想与文化影响和支持中国共和运动的考虑。威尔逊政府对中华民国的承认是美国外交政策中意识形态影响战胜经济与地缘政治利益,或者说是理想政治战胜现实政治的一个典型个案。

从伍德罗·威尔逊的失败看美国大学校长的权力机制

普林斯顿大学的伍德罗.威尔逊校长因积极改革而受到董事会的欣赏,也因个人主义而受到董事会的制约,这一过程所体现的美国大学校长权力机制,对于中国现代大学制度的建设,具有重要的现实意义。校长是大学发展的掌舵人,需要与时俱进的改革精神。但是,校长的改革活动又是以权力的合法性为前提的,其与董事会的权力基础——委托代理关系确保了校长权力的有效监督。

试析伍德罗·威尔逊政府执政时期美国协调劳资关系的措施

伍德罗·威尔逊政府执政时期美国国家政权为了维护自身的利益,在行政、立法和司法方面采取了一系列协调劳资关系的措施,主要有:伍德罗·威尔逊政府积极地协调劳资关系,设置了相关行政机构和委员会,并与劳工和工会展开了对话;国会积极地通过了一些有利于劳资关系和谐的法律,保障了劳工利益诉求的法律渠道;法院仍然坚持其保守主义的传统,同时支持了一些有利于劳方的判决。这些既是美国和平与战争体制相互转化的需要,也是美国劳资双方利益博弈的结果,影响了美国以后的劳资关系政策。

垄断协议二分法的制度改进--以轴辐协议的性质判定为视角

垄断协议二分法是一种优势与劣势同样突出的分类方法,其优势在于划分标准明确且易于遵循,能够有效提升司法效率。其弊端主要表现在二分式的“硬性”边界“软化”、逻辑出发点不准确以及过分强调形式三方面。对于拥有跨界性质的轴辐协议来说,简单、直接、程式化的二分法在垄断协议性质划分时会使其面临类型化认定与违法性认定的双重困境。破解这一难题的关键在于对垄断协议的性质划分方法、划分标准以及划分所反映的实质性内容形成明确认识,既要明确轴辐协议竞争效果标准的定性目标与坚持实质正义的定性标准,还要拓展垄断协议行为类型定性方法,进而自然推导出第三类垄断协议的定性结论。由此,可逐步将垄断协议的分类方式由二分法过渡到“三分法+兜底条款”,以完善垄断协议制度体系并解决轴辐协议的定性问题。

中立与集体安全——伍德罗·威尔逊国联思想的起源

威尔逊的国联思想产生于一战爆发后的调解外交之中.这时美国外交政策的主要特征是在保持中立的基础上对欧洲冲突实行调解.美国外交传统中的中立原则决定了威尔逊政府不准备对欧洲事务承担任何义务,但是这种调解本身又有参与解决欧洲事务的含义.这种自相矛盾的政策只能导致调解失败.在这种自相矛盾的政策中,威尔逊找到了战后国际联盟这个目标,并从泛美条约的集体安全条款找到它的基础原则.国际联盟能同时满足威尔逊既不脱离传统的孤立主义又能参与欧洲事务的双重愿望.战争形势很快迫使美国放弃中立,但是国联思想却沉淀下来成为威尔逊外交的主要目标.

伍德罗·威尔逊对外扩张思想溯源

19世纪末20世纪初,由于第二次工业革命的推动,美国的经济实力日益壮大,其对外政策由大陆扩张转向海外扩张。为迎合海外扩张,这一时期出现了许多扩张思想,这些扩张思想对威尔逊的构建由美国领导的世界秩序思想的形成产生了极为重要的影响。

巧思维,妙应用——二分法

二分法,又称分半法,是求方程的近似解的常用方法。二分法简便而又应用广泛,对函数没有要求,任何方程都可以用二分法求相应的近似解,这就为函数知识的拓展与应用提供了一个更好的、更新的必需工具。

改进频率二分法的对抗性攻击方法

目前存在的深度学习网络模型在面对对抗性攻击时,并不具有鲁棒性。特别是基于决策的对抗攻击,这种对抗攻击仅仅依赖于深度学习模型输出的标签就成功攻击深度学习网络模型。目前基于决策的攻击有两个不可逃避的缺点,首先是查询次数太多,其次就是逃避检测的问题。针对这些缺点,提出了一种改进频率二分法的对抗性攻击方法,这种攻击通过傅里叶变换将图片转为频域,然后通过二分法挑选图片中不重要的高频区域,将其更改,通过实验在限制查询次数和扰动大小的情况下攻击成功率高达56.33%,被检测率仅仅为18.18%,攻击效果高于同类型攻击方法,在现实应用研究中,具有重要意义。

二分法在上地幔温度模拟中的应用

为提高上地幔温度模拟的计算效率,使用Arrhenius方程和Hashin-Shtrikman边界条件模拟上地幔温度,提出了基于二分法的上地幔温度模拟方法。验证结果表明,该方法拥有良好的模拟精度及较快的运算速度,计算的误差系数可以根据上地幔温度模拟需求进行调节。在选用模型网格2000 m×2000 m时,计算速度较快,且能较好地体现出异常的轮廓信息;在选用模型网格200 m×200 m时,计算耗时增加,但异常体轮廓更清晰,模拟结果更精确。该计算方法在上地幔地温模拟研究中有良好的前景,为上地幔的温度模拟提供了一种新的思路。

基于数学核心素养的深度学习实践研究——以“用二分法求函数的零点”一课为例

基于数学核心素养的深度学习是在数学学习中,以发展数学核心素养为目标的深度学习,即在掌握数学知识的基础上,通过应用数学知识的过程进行深度学习,逐步发展数学核心素养.笔者以“用二分法求函数的零点”一课为例,探究基于数学核心素养的深度学习模式,并总结出四点启示,即注重单元整体教学,巧妙设置教学情境;关注学生知识经验的不完善,创造最近发展区;学生学习先于教师引导,为深度学习留白;基于学生认知过程设置问题串,引导学生感悟本质.

中观形而上学的二分法与非二分法思维

基于亚里士多德在《形而上学》中关于“第一哲学”的两种定义,后世对于“形而上学”对象问题的讨论便产生了两个不同的向度,即事物的第一因与存在本身。与形而上学问题匹配的是形而上学思维,于是,在形而上学思维的养成过程中,西方哲学逐渐形成了两种不同的探讨形而上学的思想进路,即“对立现象与本体的二分法思维”和“对应存在与存在者的非二分法思维”。中观哲学作为一种形而上学,在完成其对真相的揭露过程中,也有与西方哲学相似的形而上的思维方式,特别是在古代印度,二分法与非二分法思维甚至可以成为区隔不同中观派别的标准和依据。因为思维方式的差异可以直接导致思维结果的显著不同。本文立足中观形而上学思维,以般若空性为考察对象,研究二分法与非二分法思维各自进趣中道实相的路径与方法,同时呈现两种思维方式背后的底层逻辑,以及可能得到的不同结论。