美国休斯敦大学图书馆数字学术服务实施路径及启示

在阐述数字学术服务的定义、演进历程的基础上,通过典型案例法介绍美国休斯敦大学图书馆数字学术服务的具体实施路径,总结其经验,并从扫描环境,深度调研;制定规划,分步实施;转变角色,提升能力;注重评估,形成长效等方面提出对我国高校图书馆实施数字学术服务的启示。

美国休斯敦大学物理课翻转课堂教学考察与借鉴

从教学所需课堂资料及设备、课堂教学组织形式、学生学习评价方式和教师评价方式等方面介绍美国休斯敦大学物理学课程翻转课堂教学模式,结合中国高校课程教学与评价中的问题,提出美国休斯敦大学物理学课程翻转课堂教学模式中以激发学生主动学习、关注过程和学习成果为中心的教育理念和有益做法。

休斯敦大学访学感悟

本文从休斯敦大学的课堂教学、实验教学、考试方式等多方面进行了详细的说明和论述,同时从科研的角度论述了对教学的促进作用,以及休斯敦大学对全社会人才的培养理念,希望对我国的高等教育起到促进作用。

美国大学设计文化侧议

大学文化是一所大学精神特质的承载体,其中大学校园的设计文化是大学文化中重要的组成部分。美国拥有多所世界一流的大学,且每所大学都有着截然不同的设计文化,本文是笔者访问美国休斯敦大学后,对所看到的休斯敦大学的建筑、橱窗、雕塑等方面的设计的认识和感受,并从设计思维的角度与中国文化进行了比较分析。