高校众创空间创业生态系统的研究现状及发展方向

高校众创空间是大学生创业实践的主要载体,对高校创新创业教育具有积极意义,构建科学完善的创业生态系统是众创空间良性运转的关键。结合高校众创空间的运营特点,系统梳理众创空间创业生态系统的研究现状,探讨高校众创空间创业生态系统的内涵、构成要素和运行机制。研究指出,高校众创空间建设要依托目标定位,发挥资源优势,培育创客文化,构建特色发展模式,促使众创空间良性运转和可持续发展。

高校众创空间创业生态系统建设路径研究

高校众创空间是大学生创业实践的重要载体。结合高校众创空间建设运营特点,从高校众创空间创业生态系统的内涵及特征入手,阐释了高校众创空间创业生态系统的“资源整合机制、动态调整机制、共生共赢机制、能力提升机制、文化培育机制”五大核心机制。在此基础上,从革新管理理念、强化政策保障、完善服务体系、发挥导师作用、培育文化品牌5个维度,提出了高校众创空间创业生态系统的构建路径,为高校众创空间发展提供参考。

政府规制下众创空间创业生态系统发展的演化博弈分析

为应对经济转型与大众创业难的重大挑战,发展众创空间创业生态系统以推动大众创业、万众创新已成为我国政府当务之急,而政府扶持是促进众创空间创业生态系统健康发展的重要手段。文章运用MATLAB仿真分析和演化博弈理论,研究众创空间创业生态系统发展过程中三方参与者,政府、众创空间及创业企业的初始意愿以及政府规制对三方参与者行为策略演化的影响。研究发现:(1)相较于政府对创业企业直接补贴模式,政府对众创空间进行补贴更有利于众创空间向提供优质创业服务和创业企业向接受孵化方向演化。(2)众创空间创业生态系统发展初期,政府行为策略向积极规制方向演化,待众创空间创业生态系统发展成熟后,政府行为策略向消极规制方向演化。(3)相较于政府规制,众创空间创业生态系统发展中三方参与主体的初始意愿对三方行为策略演化的方向和速度影响更加显著。政府积极规制初始意愿、众创空间提供优质创业服务初始意愿以及创业企业接受孵化初始意愿较低时,政府规制对众创空间和创业企业行为演化的影响微弱,但当各主体相应初始意愿较高时,较低的政府规制水平即可实现较高的预期目标。

众创空间创业生态系统:特征、结构、机制与策略——以杭州梦想小镇为例

众创空间作为促进大众创业、万众创新的新兴载体,具有无边界、自组织与客户化等创业生态系统特征。文章以杭州梦想小镇众创空间为例,阐释众创空间创业生态系统的概念、特征与功能,将众创空间创业生态系统结构化为众创精神、创客生态圈、资源生态圈以及基础平台与创业政策等四个维度,分析了众创空间创业生态系统的生态系统代谢、多层次创业网络嵌套、异构创业资源整合、创业能力建构以及用户价值创造等五个核心机制。基于众创空间创业生态系统的特征、结构与机制,分析众创空间绩效提升路径,并从众创空间层面和政府创业政策层面,提出众创空间建设的策略选择与政策安排。

众创空间创业生态系统的构建

众创空间是大众创业、万众创新的重要实践平台。本文参考国内外研究,从生态学的视角提出了众创空间创业生态系统的概念,并且认为这一系统具有网络性、动态性、开放性、竞争性和共生性五大特征。众创空间创业生态系统主要由创客生态圈、服务支持生态圈、上下游企业、孵化器、消费者群以及创业环境组成。众创空间创业生态系统通过资源获取、优胜劣汰和价值交换三大运行机制维持生态平衡。最后,从三个层面提出了构建众创空间创业生态系统的建议:培育众创精神、建立众创空间创业生态系统制度体系以及加快建设众创空间创业生态系统构建的硬件设施。

“双创”背景下高职院校众创空间创业生态系统构建研究

众创空间是众多创新创业活动在特定地理空间的聚集,是高职院校开展创新创业教育不可或缺的平台。从“双创”的内涵界定入手,通过解读高职院校众创空间创业生态系统基本内涵,分析高职院校积极开展众创空间的必要性,分别从构建紧密协作的合作社群、培养众创实践能力、汇聚多方开放资源、构建资源共享空间、多元化运营机制等方面构建高职院校众创空间创业生态系统,有效提高学生的创新思维和创业能力。

西安市众创空间创业生态系统的优化

在创新引领时代发展的大背景下,通过总结上海、北京众创空间运营的成功经验,对比分析西安市众创空间的优势和问题,提出优化众创空间区域分布、创建特色发展模式、建立完善的政策体系以及创建优质创业环境等建议,以期改善西安市众创空间的运营模式,打造良好创业氛围和完整的创业生态系统。

高校众创空间创业生态系统的构建研究

随着我国当前社会经济的不断发展,相关岗位对人才的需求和要求在不断提升。高校为了促进学生职业能力和综合素质的提高,需要在以往课程教育模式的基础上进行不断的创新以及改革,从而为学生今后的发展奠定坚实的基础。在当前高校发展的过程中,需要建立众创空间创业生态系统来对学生的创业和创新能力进行针对性的指导以及引导,为学生提供多方位的服务,从而帮助学生能够在毕业之后获得良好的发展。因此,在当前时代下高校进行众创空间创业生态系统的构建是非常重要的。

高职院校众创空间创业生态系统建设研究

高职院校独有的教育模式充分契合众创空间创业生态系统建设需求。将众创空间引入高职院校创业教育,可以在有效提升高职院校创业教育效率及教学有效的同时,改善高职院校创业教育发展环境。高职院校应在充分解决当前部分众创空间创业生态系统建设问题的基础上,做好对教育平台搭建、教育体系改革及教育制度的优化,通过制定科学的发展策略,为众创空间更好在高职院校创业人才培养方面发挥教育优势奠定良好根基。

众创空间创业生态系统的构建

经济新常态下众创空间已经成为激发大众创新创业活力的新型平台。根据众创空间的内涵与特点,借鉴国内外学者对创业生态系统的相关理论成果,将创业生态系统作为众创空间研究的理论依据,提出了众创空间创新创业生态系统构建的相关策略和措施。

高校众创空间创业生态系统的构建研究

高校众创空间作为一种新兴的创新创业服务载体,对于高校创新创业教育和创新创业产业升级具有重要而深远影响。从研究高校众创空间创业生态系统基本内涵入手,阐释高校众创空间创业生态系统的特征功能、构成因素与运行机制,结合我国实际,提出高校众创空间创业生态系统构建举措。

创客教育背景下高职院校众创空间创业生态系统构建策略

随着经济社会的发展和产业结构的优化与升级,大众对职业教育的期望越来越高,而传统的教育方式又不能与社会发展所需的技能人才相适应,正是在此背景下创客教育的理念在高职院校孕育而生。当前高职院校众创空间建设存在专业教师紧缺、学生积极性不高、项目雷同等问题,高职院校应畅通双创实践能力培养渠道,构建高职院校众创空间生态系统,实现教师和学生双创能力的培养,提高高职院校众创空间建设水平。

众创空间创业生态系统发展机制研究

众创空间作为促进大众创业、万众创新的新型载体,成为学术界关注焦点。本文阐释了众创空间创业生态系统的内涵与特点,分析了促进系统运行的资源汇聚整合机制、竞争共生机制、价值交换机制、平衡调节机制,并提出四个发展阶段和利益推动机制与风险分担机制的动力机制。

“合作”还是“寄生”?考虑政府规制的众创空间创业生态系统共生机制研究

共生机制是推进众创空间创业生态系统螺旋式上升发展的关键,基于共生理论构建了以创业企业、利益相关者和政府为主体的众创空间创业生态系统三方共生行为策略演化博弈模型,并通过数值模拟分析探究了各主体不同行为策略的影响因素及演化路径。研究结果表明:创业企业、利益相关者以及政府选择合作的初始意愿对彼此行为的影响程度有所差异;相较于利益相关者,创业企业对政府的补贴政策和惩罚力度更为敏感;制定合理的收益分配机制能够促进系统向互利共生方向演化。

高职院校众创空间创业生态系统要素探析

众创空间是“双创”的重要表现形式,众创空间走进高职院校,让创新与实践相结合,培养大学生的创新创业思维,提升大学生的就业能力,为大学生提供了新的就业机遇。当下,高职院校创新创业不断拓展与前进,就此,笔者基于“众创空间”在高职院校的应用,首先介绍了“众创空间”的概念与特征,然后阐明了众创空间创业生态要素,接着讨论了它的运行机制。

众创空间创业生态系统要素研究

众创空间作为"双创"活动的主要载体,是创业生态系统的重要组成部分。在研究创业生态系统的基础上,结合初创企业所需,要充分分析众创空间的功能及定位,充分认识众创空间在创新创业活动中的特点。而基于创业生态系统的众创空间构成要素主要是人才、技术、资金、服务、政策、市场六个方面。探讨各要素之间的相互关系及相互促进作用,有助于理清众创空间的发展模式和思路,使其今后为创业者提供更好的服务,促进社会经济的发展。

基于园校企一体化众创空间创业生态系统的构建

园校企一体化众创空间串联高校、园区、企业,以苗圃为定位,承上启下,以创意、创新、创业为标准,以协作性、多元化、互动性、组合性为基面,构建创业孵化链条,形成了"接力式"创业服务体系、创客育人体系、资源生态体系,构建一站式服务机制,科技创意成果转化机制,"三元协同""四维协同创新"创业训练营转化机制,实现产业、教学、科研、育人四位一体的创业生态系统.

数字化时代众创空间创业生态系统发展模式及对策研究——以河北省为例

随着大数据、区块链等为代表的数字化技术开源共享式的推进,众创空间作为技术创新体系的重要组成部分,逐渐成为推动大众创业、万众创新的有力抓手、成为面向创新人才的新型创业集聚平台,发挥着激发双创活力、培育经济发展新动能、加速科技成果转移转化的功能。文章探索从创业生态系统角度出发,关联起创投双方、中介服务机构以及科研机构等数字创业主体,逐步形成良性互动的发展机制,以加速科技成果转移转化、培育经济发展新动能,优化创新创业生态环境。

河北省高校主导型众创空间创业生态系统优化策略研究

众创空间创业生态系统不同于传统的创业环境,是一个多种创业要素构成的动态平衡的创业生态种群。高校主导型众创空间类型具有独特性,其创业生态系统建设中应基于自身独特的目标和属性,应从创业环境、创业服务、创业文化、创业政策多方面构建多元化、多层次、多主体参与的协同创新的生态。本文针对高校主导型众创空间的特点,提出高校主导型众创空间创业生态系统的优化策略。

政府主导型众创空间创业生态系统的构建——以金港创客工场为例

近年来,政府主导型众创空间呈现快速增长趋势,为促进其健康有序发展,科学构建面向政府主导型创业空间的创业生态系统势在必行。以金港创客工场为研究对象,构建政府主导型众创空间的创业生态系统模型,围绕众创空间、政府、科技园区、高校科研机构、服务中介机构等五要素对其现状进行详尽分析,提出打造差异化创客平台、加大政府引导力度、拓宽项目引进渠道、规范人才引进机制、加快服务平台投放等策略,以期为政府主导型众创空间的可持续发展提供指导。