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俄罗斯的教育科学研究在关注什么——以《俄罗斯教育科学院2010年前基础和应用领域的优先研究方向》文本为例 被引量:7
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作者 朱小蔓 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第9期48-54,共7页
教育科学研究课题的规划能够反映出研究机构对教育理论和实践中的前沿及重点问题的宏观把握与研究希冀。俄罗斯教育科学院制定的《俄罗斯教育科学院2010年前基础和应用领域的优先研究方向》,反映了目前俄罗斯教育科学研究的焦点问题,如... 教育科学研究课题的规划能够反映出研究机构对教育理论和实践中的前沿及重点问题的宏观把握与研究希冀。俄罗斯教育科学院制定的《俄罗斯教育科学院2010年前基础和应用领域的优先研究方向》,反映了目前俄罗斯教育科学研究的焦点问题,如高度重视教育的哲学一方法论研究;特别强调对教育文化本性的研究;反思和调整正在恢复中的道德教育;以对人的基础性研究为根基进行课程、教学研究;注重研究教育与开放社会的关系,等等。这启发我们做如下思考:教育科学研究归根结底应该是对人的研究;教育科学研究必须在与教育有关的复杂关系中寻找生长点;教育理论是实践的、应用的理论;教育科学研究在追求国际性的同时,一定要保持对国家、民族自身传统的必要维护与坚守。 展开更多
关键词 俄罗斯 教育科学研究 2010年 基础研究 应用领域 优先研究方向 教育科学院
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建立研究和研制成果评定系统的国家计划
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作者 李斌 《管理观察》 1997年第8期21-21,共1页
关键词 评定系统 研制成果 建立研究 科研成果 科研工作 评定方法 论证的可能性 优先研究方向 研究计划 中央管理机构
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波兰部长会议关于提高波兰经济创新水平的新决定
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作者 郑士贵 《管理观察》 1998年第6期15-15,共1页
关键词 波兰经济 创新水平 部长会议 优先研究方向 应用研究 具有重要意义 科学研究 使用效益 基础研究 试验设计
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美国国家科学政策中的新经济政策
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作者 李天铎 《管理观察》 1997年第11期34-34,共1页
关键词 科学政策 新经济政策 优先研究方向 国家经济竞争力 竞争力过程 新概念 科学研究工作 培训系统 卡内基基金 二次世界大战
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