期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中语文新旧教材说明文编排评析
1
作者
杨仁立
《黔南民族师范学院学报》
1996年第2期18-23,共6页
新教材出现后,初中语文教师议论纷纷,本文主要对新旧教材的编排特点作一番比较评析,旨在对那些教学经验不足的初中语文教师吃透教材提供一些帮助。
关键词
编排特点
编排意图
优劣评析
说明能力
下载PDF
职称材料
题名
初中语文新旧教材说明文编排评析
1
作者
杨仁立
机构
黔南师专中文系
出处
《黔南民族师范学院学报》
1996年第2期18-23,共6页
文摘
新教材出现后,初中语文教师议论纷纷,本文主要对新旧教材的编排特点作一番比较评析,旨在对那些教学经验不足的初中语文教师吃透教材提供一些帮助。
关键词
编排特点
编排意图
优劣评析
说明能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文新旧教材说明文编排评析
杨仁立
《黔南民族师范学院学报》
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部