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论“文”、“笔”优劣说的兴起与消歇——兼论刘知几的理论贡献
1
作者
吕海龙
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2013年第6期116-120,共5页
南北朝迄唐,"文""笔"分别指代两类不同的文体。前者指有韵之文,后者指无韵之文。时人将二者对举,于是便也有了孰优孰劣的比较。主要结论有三:一是"文"优"笔"劣;二是"笔"优"文&q...
南北朝迄唐,"文""笔"分别指代两类不同的文体。前者指有韵之文,后者指无韵之文。时人将二者对举,于是便也有了孰优孰劣的比较。主要结论有三:一是"文"优"笔"劣;二是"笔"优"文"劣;三是"文""笔"并重,取其两长各去所短。"文"、"笔"优劣说起于"文"、"笔"之分;终又因两者的日益融合而演化为圆融"文"、"笔"的文学观。这种文学观念对唐代古文运动有着深远的影响。
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关键词
“文”
“笔”
优劣说
兴起
消歇
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职称材料
从种族优劣说看希特勒灭犹
2
作者
庄勇
《中学历史教学参考》
2004年第3期6-6,共1页
关键词
种族
优劣说
希特勒
种族主义
中学
历史教学
教学参考
原文传递
李杜优劣论争的背后
被引量:
12
3
作者
谢思炜
《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第2期22-26,共5页
李杜优劣论争反映了中唐韩愈与元、白两大诗派在诗学观念上的差异和竞争。韩愈对李杜优劣说的批判也包含了对讽谕诗创作的不以为然。但尽管如此,他们的诗学思想在同时代仍最为接近。在贞元、元和诗坛上,他们是前后相继的接力者,分别代...
李杜优劣论争反映了中唐韩愈与元、白两大诗派在诗学观念上的差异和竞争。韩愈对李杜优劣说的批判也包含了对讽谕诗创作的不以为然。但尽管如此,他们的诗学思想在同时代仍最为接近。在贞元、元和诗坛上,他们是前后相继的接力者,分别代表了这一时期诗学思想发展的不同阶段。
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关键词
李杜
优劣说
讽谕诗论
韩愈
元稹
白居易
原文传递
论文化本质再认识的批判性现实意义
4
作者
张利红
《华夏文化论坛》
2020年第2期133-140,共8页
文化是人类经过长期实践或体验积累而成的看待世界的一种总的态度,是全人类共享之财富。其整体性、民族性、地域性、全民性及可承传性特征决定了文化没有高低与优劣之分.进一步厘清文化的本质内涵和共同属性有利于辨明文化现象的真伪,...
文化是人类经过长期实践或体验积累而成的看待世界的一种总的态度,是全人类共享之财富。其整体性、民族性、地域性、全民性及可承传性特征决定了文化没有高低与优劣之分.进一步厘清文化的本质内涵和共同属性有利于辨明文化现象的真伪,树立大文化观及民族文化自信,从而明晰文化传播中应持有的态度和准则。
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关键词
文化本质
伪文化
文化
优劣说
原文传递
题名
论“文”、“笔”优劣说的兴起与消歇——兼论刘知几的理论贡献
1
作者
吕海龙
机构
盐城师范学院文学院
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2013年第6期116-120,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目"<史通>文学研究"(项目编号:13YJC751037)
文摘
南北朝迄唐,"文""笔"分别指代两类不同的文体。前者指有韵之文,后者指无韵之文。时人将二者对举,于是便也有了孰优孰劣的比较。主要结论有三:一是"文"优"笔"劣;二是"笔"优"文"劣;三是"文""笔"并重,取其两长各去所短。"文"、"笔"优劣说起于"文"、"笔"之分;终又因两者的日益融合而演化为圆融"文"、"笔"的文学观。这种文学观念对唐代古文运动有着深远的影响。
关键词
“文”
“笔”
优劣说
兴起
消歇
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
从种族优劣说看希特勒灭犹
2
作者
庄勇
机构
上海中学
出处
《中学历史教学参考》
2004年第3期6-6,共1页
关键词
种族
优劣说
希特勒
种族主义
中学
历史教学
教学参考
分类号
K152 [历史地理—世界史]
原文传递
题名
李杜优劣论争的背后
被引量:
12
3
作者
谢思炜
机构
清华大学中文系
出处
《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第2期22-26,共5页
文摘
李杜优劣论争反映了中唐韩愈与元、白两大诗派在诗学观念上的差异和竞争。韩愈对李杜优劣说的批判也包含了对讽谕诗创作的不以为然。但尽管如此,他们的诗学思想在同时代仍最为接近。在贞元、元和诗坛上,他们是前后相继的接力者,分别代表了这一时期诗学思想发展的不同阶段。
关键词
李杜
优劣说
讽谕诗论
韩愈
元稹
白居易
Keywords
debate on the reputation of Li Bai and Du Fu
satiric and parable poem
Han Yu
Yuan Zhen
BaiJuyi
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
原文传递
题名
论文化本质再认识的批判性现实意义
4
作者
张利红
机构
黑龙江大学
出处
《华夏文化论坛》
2020年第2期133-140,共8页
基金
黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目《汉语词语的文化蕴涵及汉文化传播策略研究》(项目编号:HDZK201901)
黑龙江省属高等学校基本科研业务费科研项目“现代白话中的文言用法研究”的阶段性成果
文摘
文化是人类经过长期实践或体验积累而成的看待世界的一种总的态度,是全人类共享之财富。其整体性、民族性、地域性、全民性及可承传性特征决定了文化没有高低与优劣之分.进一步厘清文化的本质内涵和共同属性有利于辨明文化现象的真伪,树立大文化观及民族文化自信,从而明晰文化传播中应持有的态度和准则。
关键词
文化本质
伪文化
文化
优劣说
分类号
G0 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“文”、“笔”优劣说的兴起与消歇——兼论刘知几的理论贡献
吕海龙
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
从种族优劣说看希特勒灭犹
庄勇
《中学历史教学参考》
2004
0
原文传递
3
李杜优劣论争的背后
谢思炜
《北京大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
12
原文传递
4
论文化本质再认识的批判性现实意义
张利红
《华夏文化论坛》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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