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题名就地热再生技术在SMA沥青路面的应用优势及策略
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作者
邵李平
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机构
浙江交投高速公路运营管理有限公司金华管理处
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2024年第5期0111-0114,共4页
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文摘
在当前不可再生资源稀缺的环境下,如何使旧路面沥青混合料中不可再生的集料、沥青等资源循环利用,减少对矿山、环境等破坏,并且达到延长沥青路面使用寿命及处治路面病害是一个关键问题。本文基于就地热再生SMA路面在某高速公路预防性养护工程中的实际应用,对SMA沥青路面就地热再生的配合比设计及路用性能进行了研究。采用马歇尔试验、车辙试验和水稳定试验等方法,研究了回收后的沥青混合料的力学特性。试验结果表明:当再生剂用量为5%,油石比为6%时,采用15%、20%的新拌沥青混合料,其路用性能符合现行标准。新拌沥青混合料中,以15%的比例混合料的动态稳定度为5528.8 kg/mm;旧沥青的回收价值非常高,配合旧沥青路面采用先再生使用几年后加铺罩面的养护策略,使就地热再生工艺在延长沥青路面的全寿命使用周期展现出明显的优势。
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关键词
就地热再生
SMA路面
预防性养护
动稳定度
优势及策略
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分类号
U418
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名小学数学课堂生活化教学的应用优势及策略
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作者
耿婧
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机构
新疆伊犁州巩留县沙洲实验学校
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出处
《数字化用户》
2020年第2期162-164,共3页
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文摘
最近几年,国家的教育事业正在不断的革新中,使得以往教育行业中的教学理念以及模式已经不能继续适用于当前的教学中。同时,在新课改的环境下,教育部门要求教师在教学中需要重新创新教学模式,为学生打造一个更加高质量的课堂,让学生可以在学习中得到全面的发展。本文以小学数学课堂生活化教学的应用优势及策略开始分析,并提出以下几点作为参考。
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关键词
小学数学
生活化教学
应用优势及策略
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分类号
TN
[电子电信]
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题名基于情境模式下的中职数学教学策略研究
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作者
景素丽
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机构
三门峡市陕州区中等专业学校
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出处
《中华传奇(中旬)》
2022年第29期0025-0027,共3页
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文摘
随着教育改革的深入,中职数学教学面临着新的挑战。传统的教学方法已无法满足现代中职学生的学习需求。情境教学,作为一种富有创新性和实效性的教学方法,近年来在中职数学教学中逐渐受到重视。因此,教育者在设计教学活动时,应精心构建学习环境,以激发学生对数学课程的兴趣,增强其学习热忱,并激励他们更加热情地活跃在课堂中,从而提高教学效果。本文是研究情境教学模式在中级职业数学教育中的实际应用方式,旨在提升中职数学教学品质。
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关键词
中职数学
情境教学
优势及策略
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分类号
I
[文学]
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题名中国古典舞在教学中的多元化训练探析
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作者
吴华
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机构
河北艺术职业学院
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出处
《科学大众(科技创新)》
2019年第1期105-105,共1页
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文摘
中国古典舞是我国民族文化的瑰宝。要想使古典舞走得更远,就要积极探究其教育模式的改革创新。多元化的训练方式,能够有效地优化古典舞的教学效果,对于水平较差的学生具有积极的影响。文章主要针对多元化训练进行深入的探究,发现其在古典舞的教学活动所具有的重要价值,并探究有效的对策,进而更加深刻地说明多元化训练的重要意义,为教学工作起到指导性的作用。
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关键词
中国古典舞
舞蹈教学
多元化训练
优势及策略
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分类号
G12
[文化科学]
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题名中国古典舞在教学中的多元化训练探析
被引量:1
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作者
彭碧丽
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机构
海南省文化艺术学校
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出处
《艺术评鉴》
2019年第5期130-131,共2页
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文摘
中国古典舞在长期的传承、精炼和创新中发展至今,面对多元化的世界文化发展趋势,探索更加合理高效的教育模式尤为必要,多元化训练可以促进因材施教和学生个性发展,在中国古典舞教学中开展多元化训练,可以满足不同层次学生的学习古典舞的需求。本文以多元化训练为切入点,在概述多元化训练在中国古典舞教学中的优势的基础上,重点探讨了中国古典舞在教学中的多元化训练策略,旨在说明多元化训练的重要性,以期指导教学实践。
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关键词
中国古典舞
舞蹈教学
多元化训练
优势及策略
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分类号
J70-05
[艺术—舞蹈]
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题名浅析初中历史教学中的爱国主义教育
被引量:1
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作者
杨传奎
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机构
山东省泰安市岱岳区大河学校
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出处
《中华少年》
2019年第21期263-263,共1页
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文摘
爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育,初中历史教学中具有很多爱国主义的素材,结合历史教学内容开展爱国主义教育,可以使爱国主义深入人心,起到事半功倍的教育效果。本文以爱国主义教育为切入点,在概述初中历史教学中爱国主义教育的优势的基础上,重点探讨初中历史教学中爱国主义教育的实施策略,以期指导教育教学实践。
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关键词
初中历史
教育教学
爱国主义
优势及策略
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名高中英语诗歌创作教学探索与实践选择
被引量:1
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作者
弥晓毓
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机构
甘肃省庆阳市宁县第一中学
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出处
《高考》
2020年第14期84-84,共1页
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基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于学科素养培养的高中英语诗歌读写教学行动研究》GS[2018]GHB3262的研究成果之一.
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文摘
随着国家加大对教育体制的改革,英语课堂的教学模式也越来越多样化,不再局限于传统的"黑板式"教学理念,从过去单一枯燥的英语教学已经逐渐过渡到丰富多彩的趣味性教学。诗歌是由古至今、经久不衰且富有文化韵味的一种语言体系,它作为经典的艺术形式一直传承到今天。将诗歌创作运用到英语课堂当中,不仅活跃了英语课堂气氛,调动了学生的积极性,还开拓了学生的视野,丰富了文化知识,可谓是一举两得。本文围绕"高中英语诗歌创作教学与实践选择"这一话题,展开详细的分析讨论。
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关键词
高中英语
诗歌创作
教学实践
优势及策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
被引量:1
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作者
祁翠红
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机构
河北省唐山市滦南县司各庄镇东甲庄完全小学
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出处
《中华少年》
2016年第7期162-163,共2页
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文摘
传统的小学数学授课模式,在社会发展新形势下,面对着诸多冲击,而多媒体这一教辅用具却以其形象性、直观性等诸多特点,为小学数学教学带来了诸多有益的元素,。文章正是着眼于多媒体教学用具对小学数学授课的积极作用,同时着眼于小学数学学科的特点,探究了在施教环节如何发挥多媒体教学的优势,汇总了相应的实施策略。
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关键词
多媒体
小学数学
优势及策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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