论多媒体教学在法律基础课教学中的优势和缺陷

随着我国科学技术的不断发展,计算机技术以及多媒体技术也在不断的发展过程当中,并且已经得到了广泛的应用,涉及到我国诸多方面工作领域当中。该项技术将声音、文字、动画、视频以及音像等诸多技术功能集合于一身,给人们的日常生活、日常工作以及日常学习和日常娱乐都造成了翻天覆地的变化。目前,该项技术已经在教学领域当中得到了广泛应用,并且成为课堂教学中最为主要的一种教学工具和教学手段。文章将多媒体教学技术作为主要的研究对象,对其在当前法律基础课堂中的教学影响、教学优势进行了详细的阐述,并且对于其中存在的问题以及问题的解决对策进行了分析和探讨。

《魔桶》和《我真傻》中叙述视角的对比分析

该文讨论的是叙述视角在《魔桶》和《我真傻》两个短篇小说中的应用。《我真傻》采用的是第一人称叙述视角,它的特点是叙述生动而真实,但带有主观性和说教意味,同时叙述者在一定程度上是不可信的;而《魔桶》采用的是第三人称全知叙述视角,它的特点是叙述客观、有可信度,但文章的中心思想通常比较内隐。通过对标题文本细致深入的阅读,该文着重比较和分析以上两种手法的优势和缺陷,以利于读者更好地解读其它文本。

浅析EVA业绩评价

经济增加值（EconomicValueAdded，简称EVA）是近年来一种新的企业绩效评价指标。它对传统会计以利润指标为主导地位的企业业绩评价提出了挑战，EAV的出现满足了企业对股东价值创造和股东权益最大化的要求，客观地评价管理者的经营业绩。本文通过分析EVA业绩评价指标的优势和缺陷，并对如何提升EvA业绩评价指标途径提供了几点思路。