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题名小学数学课堂生活化教学的应用优势及策略
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作者
耿婧
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机构
新疆伊犁州巩留县沙洲实验学校
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出处
《数字化用户》
2020年第2期162-164,共3页
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文摘
最近几年,国家的教育事业正在不断的革新中,使得以往教育行业中的教学理念以及模式已经不能继续适用于当前的教学中。同时,在新课改的环境下,教育部门要求教师在教学中需要重新创新教学模式,为学生打造一个更加高质量的课堂,让学生可以在学习中得到全面的发展。本文以小学数学课堂生活化教学的应用优势及策略开始分析,并提出以下几点作为参考。
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关键词
小学数学
生活化教学
应用优势及策略
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分类号
TN
[电子电信]
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题名旅游类APP利用动漫数字技术的优势
被引量:1
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作者
肖娅丽
付正翔
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机构
江西泰豪动漫职业学院
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出处
《山西农经》
2017年第6期100-100,共1页
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基金
江西省重点研发计划项目<动漫数字技术与旅游业融合在手机客户端的应用研究>(20161BBE50019)
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文摘
动漫数字技术的出现不仅给动漫制作产业带来了较大的变革,而且影响着相关产业的发展。在动漫产业与与旅游产业融合发展的趋势下,手机动漫APP的开发也可以借助动漫数字技术的优势,降低旅游类动漫APP的开发成本,全面提高动漫旅游类APP的开发质量和效率。
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关键词
旅游
APP
动漫数字技术
优势应用策略
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分类号
TP311.56
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名小学科学教学中信息技术的应用
被引量:5
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作者
刘德映
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机构
贵州省遵义市汇川区泗渡镇泗渡小学
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出处
《计算机产品与流通》
2020年第4期227-227,共1页
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文摘
小学科学教学中,教师可以借助信息技术手段整合教育资源、丰富教学形式、提高教学效果。这对于激发学生求知欲、培养学生科学探究精神和提高学科教学效果均有积极意义。
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关键词
小学科学
信息技术
应用优势与策略
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
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作者
常景
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机构
山东省济宁高新区济东小学
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出处
《中华少年》
2019年第9期136-136,共1页
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文摘
微课信息时代下教学的新手段,互联网应用在教育中的新体现,这种高校资源,有效了改变了传统的教学模式和师生关系。小学阶段的数学教学对学生今后的数学学习和发展有重要的奠基作用,但是数学知识的抽象性对于形象思维占主要地位的小学生来说很难理解和掌握,微课资源的利用有效的改变教师和学生之间的关系,增强教师和学生的交流互动,有效的提高了小学数学的课堂教学质量。
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关键词
微课资源
小学数学
课堂教学
应用优势和策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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