左右手同时学习相同与不同技能对少年篮球基础教学的影响

现如今"全脑教育理念"广泛的运用在少年儿童教育中,尤其是在体育教育方面的应用体现出形式多样种类繁多的特点,成为大家研究和分析的热点问题。该研究以漳州市芗城区小学生16年暑期篮球训练营篮球男女37名队员为研究对象,通过采用左右手同时学习相同与不同技能的训练方法,分析队员在学习该技能中存在的特点与问题。