优势视角社会工作辅导在流浪儿童工读学校的介入空间——以中国某流浪儿童工读学校为个案研究

随着流浪儿童违法行为呈上升趋势,许多大城市把违法行为流浪儿童的治理纳入了社会治安综合治理的范畴之中,做法各不相同,但尚未形成有效的介入方法。为此,本文以中国某流浪儿童工读学校为研究个案,运用质性研究方法,初步探讨了优势视角社会工作辅导在流浪儿童工读学校的介入空间。

优势视角下社会工作介入高职资助育人模式研究

高职院校贫困生群体中普遍存在经济压力、学习困难、就业迷茫等问题,而学校在资助育人过程中往往只注重经济方面的援助与补贴,对贫困学生的抗逆能力、心理健康、学习能力、职业规划等方面的工作并不完善,存在较大的实际偏差,不能发挥贫困学生的自身潜力。社会工作者通过优势视角下的介入,来实现对经济困难学生多维度的帮扶,即通过专业社会工作者的支持与服务,给贫困学生予以赋能,增强其抗逆力、学习能力,调动自身优势资源,达到资助育人的根本目的。

优势视角下学校社会工作嵌入高校思政工作的路径研究

随着高等教育综合改革的不断深化,加强和改进新形势下高校思想政治工作已成为重要任务。学校社会工 作与高校思政工作理念契合,将社工专业优势与高校思政工作相结合,有利于创新工作方式,提升育人实效。本文基于 优势视角,探讨学校社会工作嵌入高校思政工作的必要性和可行性,提出嵌入发展的路径机制:一是实现社工与辅导员 角色融合,二是促进社会资源有效链接,三是创新实务模式与服务方式,四是建立常态化评估反馈机制。在此基础上进 一步优化工作策略,推动社工与高校思政工作深度融合。

优势视角下社会工作介入中学生偏差行为问题研究

中学生正处于青少年时期最重要的阶段,随着时代的发展和教育环境的复杂化,其承受的青春期压力和学业压力也逐渐增大,这会导致中学生出现偏差行为。本文在优势视角下,探究中学生的偏差行为问题及解决策略,通过社会工作介入,运用社会工作中的三大工作方法,挖掘中学生的自身优势和潜能,对偏差行为进行矫正,从而促进中学生健康成长,减少偏差行为的出现。

优势视角下社会工作介入残疾人就业的路径研究

残疾人是社会中的弱势群体,推动其就业是保证残疾人生活来源的重要手段。近年来,社会工作在促进残疾人就业方面发挥了一定的作用,但是在实践中仍然存在一些问题,如:社会工作者对残疾人就业服务不够重视、残疾人自身存在自卑心理等。优势视角可以有效地解决这些问题,社会工作者应该积极地对残疾人进行专业培训、帮助残疾人发掘自身的优势、与企业建立良好的关系、为残疾人提供心理疏导,以此来提升残疾人就业率。

优势视角下社会工作介入农村社区帮扶工作的路径探究——以齐齐哈尔市甲县为例

优势视角认为每个人或者团体都有自身内在的优势,有能支持自身发展和解决问题的潜能。优势视角是相对于问题取向提出的,在认识论层面强调工作者应看到服务对象的优势,在操作层面则要求工作者不必深挖目前服务对象与其环境中的问题,而是发掘、培养其潜能和优势,这一理念与我国乡村振兴背景下的精准扶贫、驻村帮扶工作的要求不谋而合。文章基于对黑龙江省齐齐哈尔市甲县驻村帮扶工作的调查,在深入了解驻村帮扶工作的具体内容后,结合优势视角理论提出了社会工作介入驻村帮扶工作的路径。

优势视角的学校社会工作辅导策略探析

优势视角理论是20世纪八九十年代兴起于西方社会工作领域的一个新的实践取向。文章介绍了优势视角理论的基本观点:建构主义的哲学基础、多元取向的分析原则、弹性灵活的操作步骤和平等合作的辅导关系。在此基础上,文章结合两年来在中学开展的现场研究,提出了优势视角的学校社会工作辅导策略:此时此地、外化提问、积极回应、寻求代替、亲身体验和回归日常,并对此进行了反思与讨论。

优势视角下留守儿童心理韧性提升的社会工作干预策略研究

随着社会转型的不断加速,乡村人口大规模向城市流动,导致农村儿童留守现象日益凸显,形成了大量的农村留守儿童群体。由于留守儿童心智尚未成熟且缺乏父母的关爱,他们面临风险和出现偏差行为的可能性更大。因此,农村留守儿童心理韧性的提升,对其未来健康发展具有重要意义。尽管学界以往主要以问题视角研究留守儿童,但随着越来越多的学者专注于优势视角,社会工作者开始重视留守儿童的内在潜力和自我发展,努力探索他们的长处,以增强他们的抗逆能力和风险应对技能。通过文献研究对农村留守儿童的支持因素进行分析,结果表明个体、家庭、学校、朋辈群体均对农村留守儿童心理韧性有着显著影响。因此,建议采取个性化服务,促进家庭、学校、社会三位一体的协同育人,创造支持性氛围,并组织团体心理辅导活动,以加强留守儿童的心理韧性。

优势视角下社会工作介入残疾人就业的路径研究

我国残疾人口队伍庞大,生活质量普遍偏低,协助残疾人就业是关系国计民生的大事。即使政府出台了诸多推动残疾人就业相关政策,并取得了一定成效,但残疾人的就业发展状况仍不容乐观。推动有就业意愿和就业能力的残疾人就业是社会工作的重要工作内容,笔者从残疾人面临的就业问题切入,利用优势视角分析社会工作介入残疾人就业的路径。

优势视角下社会工作介入青少年社区矫正的研究

青少年是祖国的未来和民族的希望,帮助问题青少年顺利回归社会是青少年社区矫正工作的最终目标。优势视角下的社会工作是立足于发现、寻求、探索及利用服务对象自身资源的社会实践新模式。本文以优势视角理论为指导,挖掘青少年的优势,对他们进行多维度评价,并探讨社会工作者介入青少年社区矫正的对策,即发现优势、发挥优势和发展优势,

困境和出路:乡村振兴背景下社会工作介入返乡农民工的社会适应困境研究——以柳州市S村为例

本研究聚焦于中国农民工返乡就业现象及其社会适应问题,特别是在党的二十大报告提出“全面推进乡村振兴”背景下的情境。研究指出,随着农民工人数的增加,他们返乡后面临的社会适应问题变得尤为显著,包括经济收入不稳定、缺乏社会支持、子女教育困难以及生活娱乐活动单一等。通过柳州市S村的案例分析,本文深入探讨了返乡农民工在社会适应过程中遇到的主要困境,并基于优势视角提出了针对性的社会工作介入策略,如改善经济问题、增强社会支持网络、提升子女教育质量、丰富文化生活等,旨在促进返乡农民工的社会适应,进一步推动乡村振兴。研究强调了社会工作在促进农民工社会适应与乡村振兴中的重要作用,提供了实际操作的建议,对农村社会工作实践有着重要的指导意义。

对社会工作助力乡村全面振兴的调研探析

随着乡村振兴战略的实施,社会工作在促进乡村社会有效治理方面发挥着重要作用,通过考察社会工作助力乡村振兴的内在契合与外生动力,探索发挥社会工作的优势和助力乡村发展的实现路径,进一步发挥社会工作助力乡村振兴的独特作用,有利于更好地实现乡村全面振兴。

社会工作专业促进非营利组织发展的研究

本文通过深入探究非营利组织所面对的内外部挑战,讨论了此类组织在当代社会中成长的环境因素和它们独有的性质,展示这些组织在发展过程中所遇到的难题和它们拥有的资源,并进一步分析在优势视角下,社会工作专业如何有效促进非营利组织发展。本文旨在解答两个主要问题:一是公益组织在其发展的内外环境中具有哪些特点,面临哪些挑战及其固有优势;二是在优势视角下,社会工作专业如何帮助这些组织解决发展的难题,以促进这些组织顺利转型。

社会工作介入农村社区文化建设

文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国家兴,文化强则国家强。农村社区文化建设旨在传承和弘扬中华优秀传统文化,吸收现代文明成果,促进社会稳定,带动经济发展。为加快推进农村社会转型,社会工作者要积极响应国家号召,介入农村社区文化建设并发挥重要作用。文章以地区发展理论和优势视角理论为依据,对农村社区文化建设进行分析和调研,提出社会工作介入农村社区文化建设的具体措施,希望能为社会工作者在农村社区文化建设中发挥重要作用提供参考。

从抗逆力到抵抗:重建西方社会工作实务中的优势视角

20世纪90年代以来,西方社会工作转向关注与优势视角、抗逆力相关的概念,再加上生态系统理论的分析框架,使得国际社会工作形成了一个新主流模式。相比之下,发展中国家弱势群体常采用的重要策略——抵抗和反叛,却常常被发达国家的社会工作者们所忽略。如果将布迪厄的实践理论概念和舍恩的反思实践策略结合起来,或许能提供一种更具反思批判精神,且能够促进个人能动性和社会结构改变的社会工作策略。

优势视角下残疾人康复中的专业社会工作介入

本文强调以优势视角分析残疾人康复工作,通过把个案、小组以及社区等专业的社会工作方法介入到残疾人医疗、教育、职业、社会等康复工作中,提出构建一个完整的残疾人康复社会工作体系。个案工作的心理社会治疗模式、人本治疗模式、家庭治疗模式;小组工作的互动模式、社会目标模式以及社区工作等,可以与残疾人康复项目有效地结合,从而提高残疾人康复的效果。

从问题视角到问题解决视角——社会工作优势视角再审视

优势视角自20世纪80年代提出之后,就得到强烈反响,逐渐成为整个社会工作发展的主导原则。然而有关优势视角理论基础的研究至今寥寥无几。优势视角对问题视角开展了深刻反思,把优势概念带入了社会工作,假设人人都有优势。但是优势视角的理论基础源于人本主义,根植于西方启蒙运动推崇的基本理念,它本身不仅无法避免强势人类中心主义和工具理性的盛行,而且忽视了人的生活总是面临某种问题这一事实。问题解决视角正好弥补了优势视角这一不足,把关注的焦点放在问题解决的过程上,注重运用问题和优势相结合的平衡服务。更为重要的是,问题解决视角将解决问题与学习放弃和放下结合起来,拓展了西方社会工作的观察视角,并且为西方社会工作与中国文化的结合提供了新的思路。

社会工作中问题视角和优势视角的比较

社会工作中的问题视角和优势视角是两种不同的思维模式。问题视角将关注点聚焦在案主所面临的问题和困难上,优势视角将关注点聚焦在案主自身的能力和优势上。二者有着不同的假设理论基础,对社会工作本质的理解不同,由此社会工作者在工作过程中扮演的角色也不同。

优势视角下现代企业员工管理的社会工作介入

员工是一个企业的核心角色,尊重员工的需要和追求平等发展的机会,以人性化的和全面发展的角度管理企业,是现代企业实现有效管理的重要途径和最终目的。优势视角下的社会工作是一种策略性的弱化案主的问题,而更多地关注案主的优势和潜能的社会工作实践的新模式。借助优势视角,分析优势视角介入现代企业员工管理的具体内容和实践,从而提高员工的工作积极性,建构整个企业组织内人际关系的和谐与合作,达到劳资双方的共赢,最终达到企业可持续发展的目标。

使用优势视角培养案主的抗逆力——一种社会工作实务的新模式

本文主要讨论了在实务社会工作领域中运用优势视角去发现和评估案主的抗逆力的可能性和基本技术,其中涉及案主无处不在的优势、抗逆力的多重界定、优势视角的逆境观和抗逆力的展示,以及在运用优势视角评估案主的抗逆力的过程中如何准备问题激起案主对自己抗逆力的讲述,怎样对案主的回答做出反馈,如何记录案主的优势,帮助案主实现目标中需要坚持的生态原则,最后指出社会工作者运用这一新模式将有助于树立起自己与心理医生不同的职业形象,同时这一视角对于中国文化有着极大的适用性。因此在社会工作领域应该大力发展诸如"优势""抗逆力"这样的积极词汇,使之与现行的病态术语相抗衡,将社会工作引领到一个全新的方向。