谈当代大学生的优势需要

所谓优势需要是指人的需要系统当中处于优势、占主要位置的需求。心理学研究发现,大学生成才目标的选择及实现与大学生的优势需要有着密切的联系。因此把握现代大学生的优势需要,是高校德育工作者更好地了解教育对象,进行有效引导的基础。

优势需要不断地去创造

在市场经济的汪洋大海中,优者胜,但优势需要不断地去创造。邓小平南巡讲话后,我们又一次抓住这千载难逢的好时机,再次大胆作出战略决策,实行经营机制转换。1992年8月,在全市15000个乡镇企业中率先建立股份制企业。上海望春花实业股份有限公司成立后,及时优化投资结构,调整经营策略,将先后向社会两次筹集的1亿元资金投向经济效益高的新的增长点。一是发展生产力,加速设备更新改造和引进国外先进设备以及科技投入,形成新的生产能力,大力发展主业;

坚持社会主义文化优势需要注意防止的几个问题

坚持社会主义文化体制改革的正确方向,对于实现社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国有着重要的现实意义。新华社主任编辑朱继东的文章《坚持社会主义文化优势需要注意防止的几个问题》指出:要坚持社会主义意识形态的主导地位,警惕"去意识形态化"等噪音误导改革方向:坚持社会主义核心价值体系的理论自信,警惕"普世价值"论等沉渣泛起。

读者需要与竞争优势

图书市场不乏这样的情况,有的图书刚上柜销售,读者便纷纷购买,以先睹为快,图书一版再版;而有的图书一再削价,却无人问津。这些情况表明,凡是适应读者需要的图书,就畅销,就有竞争能力,反之亦然。因此,研究读者需要,从客观上把握读者需要的变化、发展趋势,并及时满足、发展读者需要,是使出版部门在当前图书市场激烈竞争中保持竞争优势的关键,是一项不可忽视的战略措施。当代读者需要有以下十个特点:

坚持社会主义文化优势需要注意防止的几个问题

朱继东在2012年8月7日《红旗文稿》撰文指出，坚持社会主义文化体制改革的正确方向，对于实现社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国有着重要的现实意义。1．坚持社会主义文化的发展方向，注意防止错误思潮误导改革。

坚持社会主义文化优势需要注意防止几个问题的发生

朱继东在《红旗文稿》上著文说，文化体制改革是又一次涉及全局性的深刻变革，变革过程中，要注意防止几个问题的发生。第一，坚持社会主义文化的发展方向，注意防止错误思潮误导改革。一要坚持社会主义意识形态的主导地位，警惕“去意识形态化”等噪音误导改革方向，二要坚持社会主义核心价值体系的理论自信，警惕“普世价值”论误导，三要坚持以公有制为主体的文化产业格局，警惕有人打着改革的旗号侵吞国有资产。

关于价值与需要关系的再思考

人的需要是人对其生存、享受和发展的客观条件的依赖和需求。它反映的是人在现实生活中的匮乏状态,可以理解为人反映现实的一种特殊形式,积极行动的内在动因。正如马克思所说,任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官而做事,他就什么也不能做。

广州大学城大学生需要的探索性研究

需要是人类活动的基本动力,影响大学生行为的动机。根据目前各学者关于大学生需要的研究,结合自制问卷得出目前广州地区大学生具体需要分为6大类25种。优势需要依次是物质生存、健康、心理素质、成就、交往与人际关系、和平与求职的需要。广州地区大学生的需要结构总体上是积极向上的,体现了时代特征。某些需要存在着年级、性别、学科性质、学校性质等因素上的差异。

报业竞争优势的升级

报纸在竞争中, 其优势需要持续"升级"。而"升 级"所需的"软件包"是什么呢? 对此,作者主要从三个方面提出 了自己的见解:一要更新生产要 素;二要争夺读者的心理份额; 三要优化产业集群。其在文章中 提出的"最终超越报纸同质化竞 争的,只有依靠品牌","新闻纸 也是体验纸", "把报业竞争扩展 为多条战线的产业集群竞争"等 观点,相信对业内人士会有一定 的启发。

低年级藏族大学生的需要调查与分析

本文通过低年级藏族大学生需要的调查与分析,充分认识低年级藏族大学需要结构的一般模式和优势需要,为充分调动学生学习的积极性,提供心理学依据。

毕业生择业就业权利需要层次论

毕业生在择业就业阶段也会因其不同层次的需要而分别享有不同的实体权利,并且这些权利会随着择业就业阶段的不同需求重点的而呈现出不同的"优势需要"权利形式。

电视对象性节目与观众心理需要的应对性研究

本文采用定性和定量相结合的方法,调查了北京市六个城区四个年龄段(少年、青年、中年、老年)观众的心理需要及其各类需要之间重要性的排序,找出其优势心理需求,并以此为依据,分别对央视的四个有代表性的对象性节目:《大风车》、《第二起跑线》、《对话》、《夕阳红》进行内容分析,进而考察这四个对象性节目所表达的内容与目标观众心理需要之间的应对状况。本课题旨在为电视对象性节目的编导者提供一种更本质、更深入的受众需要观,建构有利于推动受众全程社会化发展的新理念。

幼儿需要倾向性发展研究

本研究主要采用临床谈话式问卷调查法,考查304名幼儿的需要发展,结果表明:1.幼儿需要的结构具有系统性、整体性;2.幼儿的优势需要是不断发展变化的动态结构;3.幼儿需要的发展具有集约性、扩散性和不同步性;4.五岁是幼儿生物需要向社会性需要、精神需要转化的关键期。

中小学生需要倾向性发展研究

本研究试图了解我国中小学生需要的倾向性和系统性,每个年级是否存在优势需要。通过此项研究,为建立我国儿童教育心理学,特别是儿童个性发展理论提供一些实证的资料。一、研究方法:(一)对象:从小学二、四、六年级,普通中学初二、高二年级,每个年级抽4个班,每班随机抽取45人,共180人,男女各半。全部20班共900人。另从城市重点高中二年级抽取4个班,每班随机抽取45人,共180人,男女各半。本次调查正式测试共抽取1080人。

关于马斯洛需要层次论的描述问题

关于马斯洛需要层次论的描述问题孙生文党的十一届三中全会以来，随着改革开放的不断深化，行为科学在我国获得了迅速的发展，人们对马斯洛需要层次论的研究也在不断深入。但在引进、宣传、应用和发展中，也存在一些值得商讨的问题。例如，关于需要层次论的基本层次及其描...

广州市小学教师的能力结构和需要倾向的调查

教师是办好学校的主要因素。教师队伍的建设是学校管理工作的最基本的一环。管理心理学认为:工作能力×工作积极性=工作成绩。为此,教师队伍的建设应紧紧地抓住工作能力和工作积极性这两个方面。基于这样的认识,作者于最近对广州市三十二所小学的教师的能力结构与需要倾向作了初步的调查,目的在于引起有关方面的重视,努力把小学教师队伍建设好,以促进小学教育事业发展和提高。此次调查的学校对象面较大。

正确认识马斯洛的“需要层次论”

自80年代以来,中国处在一个文化断裂或社会转型时期,面对急剧变革的社会和强大的文化冲击波,人们的头脑经历着不同程度的震荡.随着改革开放的深入和西方文化、科技的输入,一些现代西方哲学思潮也就在中国大江南北相继传播开来,并在青年学生中形成一个又一个热点:先是“萨特热”,继而弗洛伊德及其弟子的著作在书店成为畅销书.此后,很快又形成了一个新的热点,即广泛兴起“马斯洛热”,于是,“自我实现”、“自我设计”

从公众需要谈企业公关策略

"让顾客满意"已成为20世纪90年代公共关系的视点,本文借助心理学的研究成果,分析顾客心理需要,探讨满足顾客"优势需要"的方法和途径,以实现"投公众所好"的公关思想。

试用马斯洛需要理论分析当代艺术

本文简述马斯洛层次需要理论,运用马斯洛层次需要理论对当代艺术的进行了简要的分析,从而说明了当代艺术是一种人类基本需要,而非传统意义上的高级需要。对我们理解当代艺术提供了一种独特的视角。