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浅谈小学语文教学中如何提高学生写作能力
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作者 谢华 《传奇故事》 2022年第11期115-116,共2页
在语文课堂教学中,我国新《语文课程标准》中明确指出:“学生的写作能力是语文素养的综合体现,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”因此,写作能力是语文素养的综合体现。学生... 在语文课堂教学中,我国新《语文课程标准》中明确指出:“学生的写作能力是语文素养的综合体现,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”因此,写作能力是语文素养的综合体现。学生普遍怕写作,本文结合教学实践从更新教学观念、改进教学方式、优化习作评价、合作修改,参与互评等四个方面入手,阐述了如何有效的指导学生习作的方法,强调和加强了学生在作文教学中的主体地位。 展开更多
关键词 更新教学观念 改进教学方式 优化习作评价 合作修改 参与互评
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