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小组合作学习优化初中物理课堂教学
1
作者
杜春晓
《人文之友》
2019年第17期246-246,共1页
物理实验能力的培养,对初中阶段学生物理实验学习活动的开展,具有非常重要的积极意义.因此教师一定要提高初中物理实验能力的培养,为初中阶段学生物理学习活动的开展奠定坚实基础.本文基于小组合作学习优化初中物理课堂教学展开论述.
关键词
小组合作学习
优化初中物理
课堂教学
原文传递
题名
小组合作学习优化初中物理课堂教学
1
作者
杜春晓
机构
江苏省常州市溧阳市第六中学
出处
《人文之友》
2019年第17期246-246,共1页
文摘
物理实验能力的培养,对初中阶段学生物理实验学习活动的开展,具有非常重要的积极意义.因此教师一定要提高初中物理实验能力的培养,为初中阶段学生物理学习活动的开展奠定坚实基础.本文基于小组合作学习优化初中物理课堂教学展开论述.
关键词
小组合作学习
优化初中物理
课堂教学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小组合作学习优化初中物理课堂教学
杜春晓
《人文之友》
2019
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