期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小组合作学习优化初中物理课堂教学
1
作者 杜春晓 《人文之友》 2019年第17期246-246,共1页
物理实验能力的培养,对初中阶段学生物理实验学习活动的开展,具有非常重要的积极意义.因此教师一定要提高初中物理实验能力的培养,为初中阶段学生物理学习活动的开展奠定坚实基础.本文基于小组合作学习优化初中物理课堂教学展开论述.
关键词 小组合作学习 优化初中物理 课堂教学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部