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性状分离比模拟实验的优化和拓展
被引量:
4
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作者
彭飞
《生物学教学》
北大核心
2018年第4期62-63,共2页
本文通过对性状分离比模拟实验的探究式设计,诱导学生去自主开发模拟实验材料、优化数据处理方法,使学生更好地理解孟德尔遗传规律。
关键词
模拟实验
性状分离
优化和拓展
下载PDF
职称材料
题名
性状分离比模拟实验的优化和拓展
被引量:
4
1
作者
彭飞
机构
陕西省商洛中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第4期62-63,共2页
基金
陕西省教育厅“基于微信公众平台的微型学习资源设计与应用研究”,No.20170306
文摘
本文通过对性状分离比模拟实验的探究式设计,诱导学生去自主开发模拟实验材料、优化数据处理方法,使学生更好地理解孟德尔遗传规律。
关键词
模拟实验
性状分离
优化和拓展
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
性状分离比模拟实验的优化和拓展
彭飞
《生物学教学》
北大核心
2018
4
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