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改革校企实习基地互动模式 促进职业设计师执业能力培养
被引量:
1
1
作者
吴雅君
杨天舒
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2012年第1期124-125,共2页
以培养务实肯干,技能优良,具有创新精神和创造能力的高素质职业设计师人才为切入点,主要论述了教学与实习基地的互动模式改革,以达到优化师源配置,提高教学实效性,提高学生综合实战素质等方面内容,培养可胜任设计管理、设计创意、设计...
以培养务实肯干,技能优良,具有创新精神和创造能力的高素质职业设计师人才为切入点,主要论述了教学与实习基地的互动模式改革,以达到优化师源配置,提高教学实效性,提高学生综合实战素质等方面内容,培养可胜任设计管理、设计创意、设计制作等方面的职业设计人才。
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关键词
优化师源
实效性
职业设计
师
实战
下载PDF
职称材料
题名
改革校企实习基地互动模式 促进职业设计师执业能力培养
被引量:
1
1
作者
吴雅君
杨天舒
机构
辽宁工业大学
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2012年第1期124-125,共2页
基金
辽宁省高等教育教学改革研究项目
辽宁工业大学精品课程
文摘
以培养务实肯干,技能优良,具有创新精神和创造能力的高素质职业设计师人才为切入点,主要论述了教学与实习基地的互动模式改革,以达到优化师源配置,提高教学实效性,提高学生综合实战素质等方面内容,培养可胜任设计管理、设计创意、设计制作等方面的职业设计人才。
关键词
优化师源
实效性
职业设计
师
实战
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改革校企实习基地互动模式 促进职业设计师执业能力培养
吴雅君
杨天舒
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2012
1
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