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崇真文化引领下优化师生行为的校本行动
被引量:
1
1
作者
曹国庆
《江苏教育(教育管理)》
2015年第9期41-44,共4页
学校文化管理主要依靠学校文化影响和引领教职员工的行为。学校文化中最重要的是学校教职员工的价值追求。文化管理是学校管理的最高境界。崇真文化引领下,崇真中学以“和谐、自由、幸福、生长”为学校的价值追求,优化师生行为,形成...
学校文化管理主要依靠学校文化影响和引领教职员工的行为。学校文化中最重要的是学校教职员工的价值追求。文化管理是学校管理的最高境界。崇真文化引领下,崇真中学以“和谐、自由、幸福、生长”为学校的价值追求,优化师生行为,形成学校发展和师生行为优化的相互促进,推动学校管理向文化管理的方向迈进。
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关键词
文化管理
价值追求
崇真文化
优化师生行为
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职称材料
题名
崇真文化引领下优化师生行为的校本行动
被引量:
1
1
作者
曹国庆
机构
江苏省张家港市崇真中学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第9期41-44,共4页
文摘
学校文化管理主要依靠学校文化影响和引领教职员工的行为。学校文化中最重要的是学校教职员工的价值追求。文化管理是学校管理的最高境界。崇真文化引领下,崇真中学以“和谐、自由、幸福、生长”为学校的价值追求,优化师生行为,形成学校发展和师生行为优化的相互促进,推动学校管理向文化管理的方向迈进。
关键词
文化管理
价值追求
崇真文化
优化师生行为
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
崇真文化引领下优化师生行为的校本行动
曹国庆
《江苏教育(教育管理)》
2015
1
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