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学会思考优化思维
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作者 张培 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第10期115-115,共1页
有效的学习应该有其内在的规律性,应该存在科学的方法。就学习过程而言,影响学习效果的主观因素是多方面。好的学习效果应源于.科学的认知策略、良好的智慧品质、优化的思维方法、良好的心理素质。所谓的学习方法就是从以下方面出发... 有效的学习应该有其内在的规律性,应该存在科学的方法。就学习过程而言,影响学习效果的主观因素是多方面。好的学习效果应源于.科学的认知策略、良好的智慧品质、优化的思维方法、良好的心理素质。所谓的学习方法就是从以下方面出发,寻出的通向良好学习效果的对学习对象的操作方式。 展开更多
关键词 高中学生 学会 优化思雏
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