虚拟现实应用技术专业课程体系的优化研究与实践——以郑州铁路职业技术学院虚拟现实应用技术专业为例

虚拟现实(Virtual Reality)技术,简称VR,是20世纪80年代新崛起的一种综合集成技术,涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等,虚拟现实技术广泛应用在各行各业,而从国内产业目前来看,人才市场需求很大,而供应方面非常不足,原有数字媒体应用技术专业(虚拟现实方向)的人才培养方案不能完全符合新专业虚拟现实应用技术专业的人才培养目标需求,需要按照"校企合作、工学结合"核心理念优化构建课程体系,课程体系设计精准定位企业岗位需求。

财经类应用型人才培养过程的优化研究与实践

随着我国高等财经教育的大发展，财经人才目前已经由供不应求转变为供求平衡，甚至出现人才过剩的情况，财经人才的结构中心已经明显出现上移趋势。同时，对于刚毕业的财经学院学生来说，岗位的适应期大幅度缩短，要求其具有较高工作能力越来越突出。如何更好地适应和满足社会的需求，需要财经类院校进行认真的研究和实践。本文首先分析我国目前财经类应用型人才培养过程中出现的问题，然后提出相应的解决对策，最后简单介绍有效的实践过程，以供参考。