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浅谈新形势下初中化学实验教学的设计与改进
1
作者
施维
《内蒙古教育(B)》
2016年第6期19-19,共1页
化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣, 帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能, 还有助于培养实事求是的科学态度.对初学者来说,化学实验既是激发兴趣的有效手段,又是启智益能的重要载体.如何切实...
化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣, 帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能, 还有助于培养实事求是的科学态度.对初学者来说,化学实验既是激发兴趣的有效手段,又是启智益能的重要载体.如何切实改变当前初中化学实验教学的某些不良状况?笔者立足于设计与改进角度,试对此作出简要阐述.
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关键词
初中化学
实验教学创新
优化设计启蒙
实践与探微
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职称材料
题名
浅谈新形势下初中化学实验教学的设计与改进
1
作者
施维
机构
江苏省南通市启秀中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第6期19-19,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣, 帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能, 还有助于培养实事求是的科学态度.对初学者来说,化学实验既是激发兴趣的有效手段,又是启智益能的重要载体.如何切实改变当前初中化学实验教学的某些不良状况?笔者立足于设计与改进角度,试对此作出简要阐述.
关键词
初中化学
实验教学创新
优化设计启蒙
实践与探微
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈新形势下初中化学实验教学的设计与改进
施维
《内蒙古教育(B)》
2016
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