高中生物个性化作业设计实践初探

班上的学生之间有很大的不同。家庭作业是分层设计的,要注意学生的个体差异,并在不同层次上满足学生的学习需求。这使学生可以积极参与动手制作和研究,改善学生对知识和能力的获取和使用的态度,设计个性化的作业,以帮助学生进行解答,激发他们的学习兴趣,增加他们对生物学习的兴趣,并真正实现使所有学生全面成长的目标。