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提高课堂的有效性 被引量:1
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作者 成佃兰 梁佳彬 《科技创新导报》 2011年第30期179-179,共1页
要想提高课堂的有效性,需要我们弄清楚:"什么样的课堂才算是有效的课堂,"既选择适合的,符合学生学情的,能营造合作、探究的教学氛围,还学生以课堂,能让学生真正体会到自己就是课堂的主人,就是最好的,就是有效的。
关键词 了解学情 创设教学情境 优化课堂教学手段
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