教育家精神:优师护航童乐的精神坐标——弘扬教育家精神的校本实践

中国特有的教育家精神是当代优秀教师群像特质的高度凝练和升华。在小学教师队伍建设的实践中,学校应积极营造优师成长文化,坚定教育信仰;树立优师成长榜样,厚植教育情怀;拓宽优师成长路径,提升教育智慧;引领优师育人变革,促进创新突破;推动优师互赢协作,带动辐射引领。弘扬教育家精神需与学校及教师的日常教育教学工作紧密结合,以此推动教育事业的不断发展和教师队伍的优化升级。