数据挖掘在高校课堂教学质量评价体系中的应用

教学质量是学校发展的重要因素,建立一套系统的教学质量评价体系是高校内部进行教学质量自我监控、自我调节的一种有效机制。通过对高校课堂教学质量评价体系的研究,阐述了评价指标权值确定的过程,并通过基于关联规则的数据挖掘技术进一步验证了评价体系的可靠性,从而使评价结果成为教育管理者进行决策的重要依据。

数据挖掘技术在高校教师评价体系中的应用

为了实现对高校教师考核的定量评价,建立了教师质量评价指标体系,通过对高校教学管理系统中的数据进行统计、分析,确定评价指标,并将数据挖掘技术引入评价体系,分别运用优序比较法和主成分分析法对指标进行量化分析,并通过关联规则分析了该评价体系的科学性与合理性.