大学生优秀典型培养和选树机制的实践探析——以沈阳农业大学为例

大学生优秀典型是社会主义核心价值观的坚定信仰者和积极践行者,积极培养和选树大学生优秀典型具有非常重要的时代意义和现实意义,从自己工作的实际情况出发,以沈阳农业大学为例,针对目前培养和选树的大学生先进典型存在的不足,提出从积极构建全员育人的工作格局;顶层设计、建章立制;不断深化大学生思想政治教育工作;大力宣传、营造氛围四个方面对大学生优秀典型的培养和选树进行了实践探索。

新形势下培养和树立大学生优秀典型的问题与对策研究——以海口经济学院为例

优秀典型教育,是大学生思想政治教育的基本方法之一,但面对日趋复杂的国际国内环境,优秀典型教育存在着诸多弱化趋势。文章从定义"大学生优秀典型培养和树立"的概念出发,在对其内涵、特征、意义和现状进行深入分析的基础上,从出得来、立得住、叫得响、走得远等四个阶段进行研究,提出新形势下培养和树立大学生优秀典型的科学对策。

大学生优秀典型作用研究

抓好用好典型,通过典型示范和引领激励,以点带面推动全局工作,历来是我党的优良传统,也是一门重要的领导艺术和行之有效的工作方法。针对新时期大学生思想道德变化的特点,研究在大学生中树立并大力宣传优秀典型,明确树立大学生优秀典型的意义和作用,探索树立大学生先进典型的具体方法,对于准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势,构建新格局,提高高校学生思想政治工作的针对性、实效性和科学性具有十分重要的作用和意义。

高职院校优秀学生典型选树工作的探索与实践——以襄阳职业技术学院为例

先进典型在高校思想政治教育中发挥着重要作用,目前,高职院校优秀学生典型选树存在诸多问题,如何发挥身边的榜样在学生学习生活中的示范引领作用,需要高职教育工作者高度重视,从工作机制构建上入手,做好系统设计,加强优秀学生典型的选树和培育,加大激励和宣传力度,才能有效发挥优秀大学生典型的影响力。

“2004年度第二届工控及自动化领域优秀论文／典型应用案例”揭晓

“2004年度第二届工控及自动化领域优秀论文／典型应用案例”有奖评选活动于2004年12月14日在北京友谊宾馆圆满结束。

普通高中校本选修《科技英语(翻译)》课程纲要(试行)

20多年来,河北省石家庄外国语学校创新开展校本课程建设,助力建构“五育并举”课程体系,真正实现“让师生走到课程中央”的目标。本期继续推出石外校本选修课程优秀典型代表,以飨读者。

丰富学生文化生活，促进素质全面发展

目前，我国青少年约有5．67亿，青少年是祖国未来的主人，“四化”建设的栋梁。但大部分青少年文化生活的主要是用手机看小说、上网玩儿游戏、看各种低俗的影视节目，作为教育工作者，我们除了要教育学生不去网吧，还要想办法把他们的兴趣爱好从网吧里转移出来。我们可以通过图书馆开展多姿多彩的课余文化生活、开办协会让学生自己丰富自己课余文化生活、培养塑造典型围，表彰典型，弘扬先进典型活动等方法来把我们的学生培养成能达到企业要求的、有一定综合能力的优秀技校毕业生。

凝“青”聚力 打造人才工作新引擎

近年来,团吉安市委深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,聚焦市委、市政府关于打造红土圣地人才集聚高地的要求,围绕全市招才引智人才集聚攻坚战,着力优化青年人才回引生态,拓宽青年人才服务家乡渠道,为吉安奋力建设“三区”提供强有力的人才支撑。庐陵英才“返家乡”社会实践活动获评社会实践全国优秀品牌,5名个人获全国“返家乡”先进典型,3个集体获全国“返家乡”工作优秀单位;“吉聚青优”项目获评全省大学生“返家乡”社会实践优秀典型。

朱婷、张虹荣获“中国青年五四奖章”

在五四青年节来临之际,共青团中央、全国青联共同颁授第24届"中国青年五四奖章",表彰青年中的优秀典型和模范代表。国家女子排球队队长朱婷和索契冬奥会速度滑冰冠军张虹荣获奖章。图为张虹在2014年索契冬奥会速度滑冰女子1000米比赛夺冠后庆祝。

防止出现“干得好不如人缘好”的错误导向

立功受奖多为组织推荐和全体民警投票产生,所以很容易产生“人缘票”,有一定的倾向性。虽然群众基础也是立功受奖不可分割的一部分,但群众基础不是衡量优秀典型的唯一标准。防止出现“干得好不如人缘好”的错误导向,所以立功受奖前要组织严密、程序严谨,明确标准、清晰条件。这也是防止在工作中出现不心系工作、只维护关系的错误风向,也有效地遏制了单位“小团体”和“抱团取暖”的不良势头。

教师:民族高挺的脊梁和永恒的丰碑——2020年“全国教书育人楷模”候选人综述

今年是第36个教师节。在教师节到来之际,全国教书育人楷模年度评选活动如往年一样,正在如火如荼开展。捧读这些教书育人楷模候选人厚重的推选材料,我们不禁深思:这个群体为什么能成为教师教书育人的优秀典型代表?他们到底有着怎样的精神特质和熠熠风采?