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如何推动高职高专“1+X认证”工作
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作者 韩迎红 《吕梁教育学院学报》 2020年第3期26-28,共3页
2019年国家教育部在《国家职业教育改革实施方案》中首次提出“1+X”证书制度。如何在高职高专有效推动“1+X”认证工作成为各院校所面临的问题。
关键词 “1+X”证书 资源构建 课程教学进程 教师团队建设 优秀学生先行 分组教学模式
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