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硕博连读机制成效探析——基于中国农业科学院硕博连读生的数据分析
被引量:
1
1
作者
卓炯
《中国农业教育》
2014年第5期35-39,51,共6页
以中国农业科学院为例,从生源质量、培养质量与办学效益三个方面分析硕博连读机制成效,认为硕博连读机制选拔出了相对优秀的硕士生,培养出了相对优秀的博士生,同时也缩短了博士生培养周期,总体上富有成效。通过"硕博连读优秀指数&q...
以中国农业科学院为例,从生源质量、培养质量与办学效益三个方面分析硕博连读机制成效,认为硕博连读机制选拔出了相对优秀的硕士生,培养出了相对优秀的博士生,同时也缩短了博士生培养周期,总体上富有成效。通过"硕博连读优秀指数"的比较,发现不同专业、不同研究所的硕博连读机制成效存在差异,并建议将该指数作为确定硕博连读生招生规模的重要参考。
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关键词
硕博连读
成效
优秀指数
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题名
硕博连读机制成效探析——基于中国农业科学院硕博连读生的数据分析
被引量:
1
1
作者
卓炯
机构
中国农业科学院
出处
《中国农业教育》
2014年第5期35-39,51,共6页
基金
中国农业科学院研究生院基本科研业务费项目"中国农业科学院研究生院硕博连读机制成效及分析"(0042013006)
文摘
以中国农业科学院为例,从生源质量、培养质量与办学效益三个方面分析硕博连读机制成效,认为硕博连读机制选拔出了相对优秀的硕士生,培养出了相对优秀的博士生,同时也缩短了博士生培养周期,总体上富有成效。通过"硕博连读优秀指数"的比较,发现不同专业、不同研究所的硕博连读机制成效存在差异,并建议将该指数作为确定硕博连读生招生规模的重要参考。
关键词
硕博连读
成效
优秀指数
Keywords
Combined Postgraduate and Doctoral Programs
Effect
Excellence Index
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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1
硕博连读机制成效探析——基于中国农业科学院硕博连读生的数据分析
卓炯
《中国农业教育》
2014
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