推广数码印刷应用 提升数码印刷理念——首届富士乐印艺行业优秀应用方案大赛落下帷幕

近日,首届富士施乐印艺行业优秀应用方案大赛在上海落下帷幕。本次大赛由上海轻印刷行业协会及其数码印刷专业委员会,《印刷技术》、《印刷杂志》、《数码印刷》、《印刷经理人》等媒体与富士施乐(中国)有限公司共同主办。大赛旨在推动国内数码印刷市场的成熟,提高终端用户对数码印刷的接受程度,以及提升印刷行业对数码印刷的整体应用水平。本次印艺行业优秀应用方案大赛共分为"个性化印刷"、"按需印刷"、"样稿输出"、"数码打样"、"特殊应用"5大类,总计收到100余份参赛作品,最后共评出10项获奖作品(名单见表1)。

换个思路找市场——评2003年富士施乐印艺行业优秀应用方案大赛“特殊应用类”作品

经过短短几年的成长,中国数码印刷行业目前已经小具规模,其产品也形成了一定的定势,如建筑行业的工程图纸、招投标书、小批量宣传单页、个性化的个人消费印刷品等。但是如果仅仅将业务局限在现有领域内,只能将数码印刷的市场越做越小。因此,数码印刷者应该不断发现新机会、开拓新市场,例如重新定位诸如大学教案、出版社样书、个性化彩色求职书等全新业务,以在竞争中保持优势。数码印刷不等同于简单的'短版印刷',只有跳出传统印刷的条条框框。

科华荣获电力行业优秀解决方案20年英华奖

2005年6月24日，在《中国计算机用户》创刊20周年庆典大会上，科华公司荣获中国计算机用户协会“UPS产品20年英华奖”和“电力行业优秀解决方案20年英华奖”，IBM、HP、爱普生、浪潮、联想等8家国内外IT厂商获得了“推进中国信息化功勋企业20年英华奖”。这是继“2004年中国金融行业解决方案用户满意奖”和“2004年中国制造行业解决方案用户满意奖”之后又一大奖，充分显示科华在UPS领域的领先地位，以及对整体解决方案的驾驭能力。

中职学校劳动教育活动体系化构建——以“小鲁班”成长方案为例

随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的公布,越来越多的中职学校把劳动教育纳入育人体系,在分析中职学校劳动教育活动现状与特点的基础上,中职学校开展劳动教育活动需要体系化设计,以立德树人为根本任务,立足职校特色,融入人才培养,注重“五育并举、多元融合”,在观念引领、精神传承、品质培育、技能习得上同时发力,打造中职劳动教育的优秀活动方案。

日本“高质量大学教育推进计划”探析

"高质量大学教育推进计划"是日本文部科学省对大学、短期大学、高等专科学校的"优秀教育改革方案"进行重点财政援助的制度,其目的在于提高高等教育的教育质量和国际竞争力。该计划是在日本社会发展、大学生源变化和《大学设置基准的修正》基础上制定的。日本对"高质量大学教育推进计划"的管理体制、申请条件、涵盖领域以及审查评价等都做出了具体的规定。"高质量大学教育推进计划"对我国高等教育的改革具有较大的启发意义。