优秀校友李小虎研究员回校共话天体化学前沿

2024年9月30日,应学校邀请,河西学院优秀校友、中国科学院新疆天文台李小虎研究员回访母校,并作了“天体化学研究简介”主题讲座,化学化工学院与物理与机电工程学院师生参加了报告。报告会上,李小虎介绍了天体化学的基本概念,强调了这一学科在探索宇宙奥秘、理解宇宙起源与演化中的重要作用,结合自己的研究方向和多年科研成果,详细阐述了天体化学的研究对象——从遥远的星云、恒星到行星系统,再到太阳系内的彗星、小行星等,每一片星空都蕴藏着等待被揭示的秘密。

优秀校友资源为高校思政教育提质增效——以汉中职业技术学院护理专业学生为例

优秀校友是高校实施“三全”育人的重要资源,是增强思政教育针对性和亲和力的重要着力点,在育人方面扮演着极其重要的角色。汉中职业技术学院护理专业优秀校友的好人好事层出不穷、先进事迹频繁涌现,为学校提供了丰富的思政教育素材。高校挖掘并利用好优秀校友资源可使教学“有趣味”、使教育“暖人心”、使宣传“接地气”,为学校思政教育提质增效。

优秀校友案例融入思政教育的重要性及路径探析

优秀校友资源是高校思政教育资源的有效延伸和补充,在思政教育中的积极作用不可替代。针对优秀校友案例融入思政教育面临的现实困难,提出应通过加强优秀校友案例项目的实施、将优秀校友案例融入校园文化建设、开展寻访优秀校友社会实践活动、推进优秀校友案例信息交流平台建设等途径,不断丰富思政教育内容,提升思政教育实效性。

我校举行优秀校友“同上一堂思政课”系列活动

今年是我校建校63周年,学校邀请优秀校友回到母校,以优秀校友“同上一堂思政课”活动为载体,讲述个人奋斗史,传播渭师好声音,激发渭师新动力。

大思政背景下优秀校友资源对大学生思政教育的作用机制研究

优秀校友资源作为高校发展历程中的重要文化资产,对在校学生思想及素质具有积极教育意义。因此高校要重视优秀校友资源,并广泛应用到思政教育中,实现提升思政教学成效的目的。立足于高校思想政治教育工作发展角度,分析优秀校友资源的教育意义和价值。并通过解读校友资源与教育之间的内在关系,提出发挥校友资源作用进行思政教育的路径,旨在促进校友文化与思政教学工作融合,从而提升高校思政教学的教育成效。

新形势下大学生思想政治教育的“一条”有效途径——优秀校友的典型示范

简析了大学生思想政治教育存在的问题,阐述了优秀校友的典型以其特有的针对性、实效性、吸引力和感染力对思想政治教育的重要意义。用优秀校友典型进行示范可作为新形势下大学生思想政治教育的“一条”有效途径。

以校史馆为载体的大学生思政教育实效性研究——以优秀校友典型示范作用为例

校史馆是记载高校历史的重要行政机构,它能够反映高校的悠久发展历程以及深厚的校园文化底蕴,而髙校优秀校友的典型作为其中的重要组成部分,以其特有的吸引力和感染力,在高校大学生德育中发挥着重要作用。本文简析了大学生思想政治教育现存的问题,阐述了髙校优秀校友典型的思想政治教育价值,探讨了髙校优秀校友典型思想政治教育的实施途径。

优秀校友资源融入高校思想政治教育的路径研究——基于“三全育人”理念

在“三全育人”理念的指引下,优秀校友资源融入高校思想政治教育具有必要性。优秀校友资源是全员育人的必要补充,是全程育人的优秀素材,是全方位育人的有力支撑。在当前实践中,存在优秀校友资源缺少系统性开发、育人实施途径有限、育人价值未充分彰显等问题。为充分发挥优秀校友资源的育人作用,促进新时代高校思想政治教育提质增效,应当增强育人合力,画出优秀校友育人最大“同心圆”;延长育人时间,确保优秀校友育人过程不间断;拓展育人维度,实现优秀校友育人成效最大化。

高校优秀校友资源的功能作用与开发机制研究——以广西电力职业技术学院为例

校友资源对提升高校办学能力有着积极的促进作用,高校如何有效开发利用校友资源服务于教育教学改革和发展,有着重要的现实意义。对广西电力职业技术学院校友资源开发经验进行研究表明:"优秀校友资源开发"较"校友资源开发"更为精准而合理,高校优秀校友资源有促进实习实训平台建设等重要功能作用,高校优秀校友资源开发应建立起"产教融合、事业双赢"等运作机制。

优秀校友导向型双创平台建设与实践探索——以北京大学深圳研究生院为例

双创平台是双创生态体系得以建立、存续和发展的重要基础。立足于助力建立健全高校双创生态体系,并充分发挥校友在维系高校同政府、产业及其他社会机构或团体之间联系与链接方面的重要纽带和媒介作用,文章提出优秀校友导向型高校双创平台建设方案。从“政产学研用创”一体协同组织和“政校地企”生态有机融合的角度,结合北京大学深圳研究生院青年创新创业中心(筑底空间)的建设实践,详细阐述聚焦初创的特色型双创微生态平台的设计理念、建设思路和具体实践等。这对国内高校开展双创生态体系建设,尤其是双创平台建设具有很好的参考价值。

独立学院优秀校友调研分析——以同济大学浙江学院为例

为了让在校大学生对未来有明确的规划,有针对性地提高自身素质,为日后的职业生涯做好准备,研究者利用暑假走访了优秀校友。通过调研我们发现,优秀校友的成功在于他们大学里的勤奋学习综合锻炼以及毕业后认真努力地工作。优秀校友的成长经历和成功经验对该校学生未来的发展有着重要的借鉴意义,值得大家学习。

优秀校友调研分析——以北京某市属高校为例

为了让在校大学生对未来有明确规划,有针对性提高自身素质,充实大学生活,为日后的职业生涯做好准备,打下良好的基础,研究者利用课余时间走访了优秀校友。通过此次调研发现,优秀校友的成功在于他们在校园里的勤奋刻苦,综合锻炼,自我完善,自我提升以及毕业后积极生活,挑战自我,认真工作。优秀校友的成长经历和成功经验对本校学生在校生活和未来发展有着重要的借鉴意义,值得在校生思考,学习。在未来,大家也渴望像他们一样优秀,因此展开了"感悟成长故事"优秀校友调研专题活动。

华南师范大学教育科学学院成功举办“基础教育论坛”校友交流会

2023年11月5日,在华南师范大学90周年华诞暨教育科学学院办学88周年之际,为进一步发挥优秀校友示范作用,提高华师育人质量,我院举办了“基础教育论坛”校友交流会。交流会邀请我院七位优秀校友分享他们求学、求职的心路历程。中山市西区中心小学郑义富校长以“做彩虹教师,让人生更精彩”为主题分享了自己学校的诸多教育案例。

基于社会背景下校友资源开发的实践问题——以广西电力职业技术学院为例

校友资源对提升学校办学能力有着积极的促进作用,在新时代职业教育与学历教育越来越泾渭分明的趋势下,高职院校如何高效开发利用校友资源,有着重要的现实意义。以广西电力职业技术学院为例,通过分析以往校友资源开发利用的经验和不足,在解释“优秀校友资源”概念和梳理高职院校优秀校友资源的功能作用的前提下,提出一套高职院校优秀校友资源开发利用的运行机制。

建筑学专业学生非专业职业能力培养研究——基于在职校友的调查反馈

基于建筑学在校教学对非专业职业能力培养不足的现状,通过对合肥工业大学历届建筑学专业优秀校友的调查,旨在为建筑学教育明确何为对建筑学学生发展至关重要的非专业职业能力。首先,从校友库中筛选150位合肥工业大学优秀在职校友进行问卷调查,在所获反馈数据的基础上,提炼出若干个对建筑学专业学生影响较大的非专业职业能力的要素。然后在150位优秀校友中筛选出20个核心对象,设计问答题进行针对性访谈,从中提取出最为关键的建筑学非专业职业能力要素——个人表达与人际交往能力、创新能力、自主学习能力和职业规划能力。在与建筑学专业教育者沟通、综合校友意见、参考现有文献的基础上,提出在校教育培养非专业职业能力要素的可能途径。最后,从专业教育的角度,对现有建筑学专业的本科教学安排、利用校友资源协助建筑学子未来发展提出了建议。

榜样人物访谈节目的高校传播研究——以广西建设职业技术学院“鲁班讲坛”校友访谈为例

高校优秀校友人物访谈是以高校学生为传播对象,以优秀校友成长轨迹为主线,以视频对话为形式,展现优秀校友奋斗历程的节目形态。人物访谈节目在大众媒体中广泛存在,但在校园媒介中却不多见。文章以广西建设职业技术学院"鲁班讲坛"栏目为例研究高校榜样人物访谈节目,对其传播对象、传播内容、传播控制、传播价值进行研判分析。研究表明,榜样人物访谈节目以其针对性、实效性、吸引力和感染力对宣传育人、品牌塑造起着重要的影响作用。

“三全育人”视域下高职院校校友班主任协同育人研究——以江苏信息职业技术学院为例

坚持全员全过程全方位育人是新形势下高职院校思政工作改革的具体要求。校友资源是全员育人中重要的社会资源,具有独特的优势。文章提出将优质校友资源引入班级思政育人,选聘优秀校友兼任高职院校班主任,探索校友班主任贯穿高职学生人生励志、职业规划、专业学习、素养提升、高质量就业等人才培养全过程、全方位协同育人的新路径,开创高职院校班级“三全育人”新局面。

吉林工业职业技术学院领导赴黑龙江新和成生物科技有限公司开展“访企拓岗促就业”专项活动招生就业处

为深入贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,抓快落实“访企拓岗促就业”专项行动,全力促进2023届毕业生高质量充分就业。4月17日,吉林工业职业技术学院副校长许跃一行三人前往黑龙江新和成生物科技有限公司举行“访企拓岗促就业”活动,新和成人力资源经理陈灵军、人事科科长乔丹、人事招聘主管魏双及5位优秀校友出席活动。

“校友圈”激活“人才圈”撬动“经济圈”——济南校友经济发展促进会成立

6月11日上午,济南校友经济发展促进会成立。经多次讨论并征集各方意见建议,济南校友经济发展促进会由山东省北京大学校友会、山东省哈尔滨工业大学校友会、山东省中国人民大学校友会、山东省南开大学校友会等发起成立,由济南市行政审批局指导,济南市投资促进局管理。到目前为止,校促会吸收单位及个人会员118个,涵盖80余所高校的优秀校友。

创新农科大学新生入学教育方式的研究

大学新生对专业了解甚少,传统的专业教育方式是请专业主任给学生讲专业现状和发展趋势,但是他们往往从自己研究的方向讲解较多,缺乏系统性和准确性。针对这方面的问题,本课题组进行了创新探索,利用现代技术拍摄专业教育专题片,向新生介绍行业发展情况和典型人物,让新生对专业学什么、将来干什么有更直观的了解,激发专业学习的兴趣。