优秀研究生科研能力的影响因素与启示

优秀研究生的科研能力受到智力因素、非智力因素、认知水平、科研实践、社会实践、导师培养、科研条件、科研激励制度、课程质量、学术氛围等10项因素的影响。这10项因素又可分为素质因素和培养因素两类,前者是其科研能力发展的内因和根本动力,后者是其外因和重要条件。调研表明,对优秀研究生的科研能力发展,素质因素所起的作用大于培养因素;在单项因素中,非智力因素和导师培养的作用最为显著;认知水平、科研实践与学术氛围也有较大的促进作用。相比之下,智力因素、科研条件、社会实践的作用不显著;课程设置、科研激励制度的作用比较薄弱。藉此可以对当前的研究生培养体制进行改革。

优秀研究生成长机理及其模型构建

研究生成长的核心表征是科研能力发展。研究表明,优秀研究生的科研能力成长的作用要素是智力因素、非智力因素、认知水平、科研实践、社会实践、导师培养、科研条件、科研激励制度、课程质量、学术氛围等10项因素;前5项因素为素质因素,是其科研能力发展的内因和直接动力;后5项因素为环境因素,是其科研能力发展的重要条件,间接作用于科研能力发展。另一方面,科研能力的发展情况又会通过研究生的反思和反馈,反作用于素质因素和环境因素;在素质因素和环境因素的关系方面,素质因素即内因第一性,环境因素即外因第二性,通过素质因素起作用。

优秀研究生的成因分析——基于五所名校的面板数据研究

优秀研究生的成因研究关系着国家科研的未来,但随着研究生的不断增多,"优秀"的比例却在不断下降。针对优秀研究生的概念,构建培养能力、科研实力分别与校友捐款对优秀研究生指数的双对数面板模型。研究结果表明,优秀研究生成因的关键在于其自身努力及天赋。

改进与完善优秀研究生干部评选机制的思考

高校研究生干部是联系学校老师和普通研究生的桥梁，是研究生管理工作中的重要力量。优秀的研究生干部不但能够带动学生树立积极向上的价值观，以自己的实际行动更好地服务于广大学生，而且也为学生管理工作提供重要的帮助。设定优秀研究生干部荣誉称号，是高校学生管理激励机制的重要组成部分，是一种高效的教育手段，这种激励机制不仅能够激励学生干部的积极性、创造性，同时还能提高学生的综合素质能力，提高班级学生管理的工作效率。

新媒体时代优秀研究生学生干部培养研究

新媒体时代下不同意识形态及社会思潮在新媒体平台上交互渗透与较量,对研究生思想观念及研究生管理工作都形成了一定的冲击与影响。作为新媒体传播的新生军,同时也是青年学生群体中最具号召力、渗透力、战斗力的研究生学生干部,在新媒体时代下必须肩负起引导正确舆论、传播社会主流价值的义务与责任。这就要求研究生教育主体注重培养研究生学生干部的网络安全意识、明辨舆情是非、提升综合素质、优化研究生学生工作等方面的能力,努力打造一支道德素养水平高、网络操作技能好、综合品质全面的优秀研究生学生干部队伍。

农林院校研究生优秀生源保障体系的构建与实践

针对现阶段我国高等农林院校在研究生生源方面存在的数量较少、质量不高、学科专业分配不均衡等问题,提出了构建农林院校研究生优秀生源保障体系的几点建议。

构建地方院校研究生教育质量保障体系研究——基于优秀研究生学位论文的实证分析

分析近五年入选吉林省优秀博士、硕士学位论文情况;探究优秀研究生学位论文培育过程,挖掘拔尖人才培养规律;提出构建符合地方高校教育实际、特色突出的研究生教育质量保障体系的建设。

用赏识教育培养优秀研究生

本文分别从用赏识教育的作用、赏识教育的实施以及注意的问题这三方面着手,阐述用赏识教育培养优秀研究生。

研究生优秀生源选拔中的面试技术优化问题探讨

选拔优秀的生源是培养高素质研究生、提升研究生教育水平的前提。研究生复试面试环节在选拔优秀生源中的重要作用是毋容置疑的。本文从素质冰山模型理论出发,构建研究生生源素质层级,针对甄选优秀生源提出改进研究生复试面试技术,以行为考察作为面试核心,以期提升复试工作的效能。

电子信息领域研究生优秀能力培养实践研究

在电子信息领域研究生培养中,“听讲座、做报告、读文献、写论文”是必备的基本素养,创新思维和创新实践能力是核心要求。近年来,国防科技大学先进雷达探测研究团队培养研究生先后发表多篇国家级、省级优秀博士论文、硕士论文。结合研究团队多年来在研究生培养方面取得的实践经验,从前沿创新课题选择、师生高效沟通、兴趣驱动研究、高质量研究成果发表等方面论述研究生能力培养,并总结归纳导师在研究生能力培养过程中的作用。

优秀硕士研究生成长的影响因素及作用机制研究——基于职业技术教育学专业优秀硕士毕业生的个案研究

采用个案研究法和文本分析法,考察优秀硕士毕业生成长的关键影响因素及其作用机制。结果表明,个人因素是硕士研究生成长为"优秀"的根本动力,支持因素是研究生成长过程中重要的人力与物力资源保障。基于自我指导学习理论,借鉴以往优秀硕士研究生成长的经验和建议,从需求分析、资源评估、策略选择、结果评价等四个自我指导学习过程,提出促进硕士研究生成长为"优秀"的实践路径。

“奖”与“助”:全面收费背景下研究生培养管理探析

优秀研究生的奖励和弱势研究生的关怀是研究生教育全面收费背景下,研究生培养管理面临的重要问题。在奖励优秀研究生的过程中要科学地对待奖励的标准、要注重差异化原则、要注重公开公平;在资助弱势研究生的过程中,既要为其提供经济上的支持,更要缓解其因为学业不良与经济贫困所带来的心理压力,使得"奖"与"助"成为促进研究生完成学业、取得重大研究成果的良性手段。

群英荟萃 流派纷呈 团结协作 德艺双馨——中国京剧优秀青年演员研究生班献艺首都舞台

本刊讯（记者红尘）由文化部主办、中国戏曲学院举办的中国京剧优秀青年演员研究生班，是在党中央的亲切关怀下，为培养跨世纪的、德艺双馨的京剧事业的带头人而建立的，中国戏曲学院作为全国戏曲最高学府无疑将成为培养更高层京剧艺术家的沃土。中国京剧优秀青年演员首届...

做有学有术能继承会创新的跨世纪接班人——中国京剧优秀青年演员研究生班教学演出座谈会侧记

虎年岁末，中国京剧优秀青年演员研究生班在北京长安大戏院和全国政协礼堂分别进行１２场教学汇报演出，盛况空前，为北京寒冷的冬天吹进一股春风。为此，中国戏曲学院于１９９９年元月６日在院会议室召开了教学汇报座谈会。中宣部文艺局局长李牧、副局长张华山、艺术处处...

记“中国京剧优秀青年演员研究生班”

记﹃中国京剧优秀青年演员研究生班﹄本刊记者罗松今年８月底，北京的民族文化宫连续两天上演了两台京剧晚会，中国戏曲学院研究生班的演员们在这里举行入学一年后的汇报演出，观众十分踊跃，场内掌声不断。中宣部部长丁关根同志和北京市委的有关领导也亲临剧场观看。半月...