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运用优美中国语言——小学语文教学探索 |
王研
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2016 |
0 |
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大班语言社会综合活动 女娲造人 |
王季云
黄芷彤
轶彦
余胜美
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《今日教育(幼教金刊)》
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2023 |
0 |
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3
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小学生感受语言优美的思考 |
许琴华
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《学苑教育》
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2016 |
0 |
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4
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优美的语言,动人的篇章--以《溜索》教学为例 |
杨得菊
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《语文世界(中旬刊)》
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2022 |
0 |
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5
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海之声少儿朗诵艺术团:用童声向世界问好! |
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《东南传播》
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2024 |
0 |
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6
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金台书苑 |
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《人民周刊》
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2024 |
0 |
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7
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品味诗意,畅享精彩 |
张悦
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《小学阅读指南(低年级版)》
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2024 |
0 |
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8
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美的语言,这样促生 |
袁群
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《中学生作文指导》
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2021 |
0 |
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9
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主线语言牢抓 拓展阅读备具——《项脊轩志》教学思考 |
张忠森
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《语文教学与研究》
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2020 |
0 |
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10
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汉语言文学教学研究--评《汉语言文学导论》 |
赵婧
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
0 |
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品味《共产党宣言》的语言魅力 |
张裔
霍冠东
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《政工导刊》
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2022 |
1
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山坡哪儿去了——大班语言活动 |
金学英
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《山东教育》
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2022 |
0 |
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修辞视角下的语言艺术赏析 |
马明
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《语文教学与研究》
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2020 |
0 |
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演讲语言的通俗美 |
韩大伟
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《阅读与写作》
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1998 |
0 |
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扮靓作文的语言 |
钱汉江
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《科学大众(科学中考)》
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2021 |
0 |
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欣赏中学语文散文艺术之美——以《荷塘月色》为例 |
高菊龙
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《作文(高中版)》
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2023 |
2
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看图写话 |
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《小学阅读指南(低年级版)》
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2023 |
0 |
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引导课文品读,提升语文素养 |
王建林
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《语文世界(中旬刊)》
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2023 |
0 |
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用情境教学搭建提高教学质量的平台 |
周娟
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《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2011 |
4
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具体、形象、启发性——谈《大自然的语言》一文的语言 |
文野
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《高校教育管理》
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1979 |
0 |
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