干部“优者奖”的可能性偏差与纠正路径

当前,干部"优者奖"的提出为我们党选人用人提供了新思路、新导向,可以说是一项制度设计的重大创新。但再好的政策也需要人去落实,由于主客观的不确定因素,在干部"优者奖"实践中可能会出现认知偏差、执行偏差和效果偏差。为此,应以理念转变为核心,树牢"优者重奖"意识;以精准考核为依据,科学定位优秀干部;以人岗相适为目标,确保干部人尽其才;以双向激励为杠杆,撬动干部"末梢神经";以营造氛围为保障,实现干部见贤思齐,确保"优者奖"的鲇鱼效应更科学、充分地发挥出来。

评优要有“规”可依,有“据”可查

评优是调动教职工工作积极性的一种有效方式,是提升教职工幸福感的催化剂。评优要依据科学、合理的制度,尽可能克服人为因素,要充分体现"公正、公平、公开"原则,真正做到"优者奖",评选出来的"优者"一定要让其他教职员工心服口服,真正起到引领、带动作用。评优程序应规范,过程、结果应公开,佐证材料要翔实,经得起查阅。