独居老年脑出血患者的个性化健康宣教效果

目的探讨对独居老年脑出血患者选择个性化健康宣教方式开展护理工作的可行性。方法选择我院2017年2月—2019年1月收治的120例独居老年脑出血患者作为实验对象;数字奇偶法分组后探究每组护理方式;对照组(60例):选择传统护理方式展开护理;观察组(60例):选择传统护理+个性化健康宣教方式展开护理;对比每组护理结果。结果观察组独居老年脑出血患者健康知识掌握优良率(98.33%)明显高于对照组(81.67%,P<0.05);观察组独居老年脑出血患者护理依从率(98.33%)、服药依从率(96.67%)以及生活依从率(98.33%)均明显高于对照组(70.00%、68.33%、68.33%,P<0.05)。结论独居老年脑出血患者在接受护理期间,个性化健康宣教方式的应用,对于患者健康知识掌握优良率提升,护理依从率、服药依从率以及生活依从率提升,作用效果均具有显著性,最终在促进独居老年脑出血患者病情康复方面,获得显著性效果。

个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果

探究糖尿病病人成为个体化全程健康教育模式的被实施对象时,能够受到一定的积极影响。方法:糖尿病病人80名,病人分入到两个组,40名一组。常规护理:对照组,个体化全程健康教育模式:研究组。结果:在两组实施不相同方法之前,各血糖指标没差别(P>0.05),实施了之后,评分分析显示出,血糖都变低,其中更低的是研究组,差别大(P<0.05)。在两组不相同的护理之后,健康知识掌握优良率,研究组高,对照组低,有差别(P<0.05)。在两组实施指定的护理之前,ESCA总分是P>0.05,实施了之后,研究组高,对照组低,有差别(P<0.05)。在两组实施不相同方法之前,生活质量没差别(P>0.05),实施了之后,研究组高,对照组低,有差别(P<0.05)。在两组实施了指定的护理之后,满意度指标比较,研究组高,对照组低,有差别(P<0.05)。结论:糖尿病病人成为个体化全程健康教育模式的被实施者,血糖被控制,知识掌握程度高,自护能力、生活质量高,满意度较好,对病情控制具有积极意义。

新形势下高等职业教育的探索

本文通过分析目前高等职业教育的状态,针对市场需求对职业教育改进的措施和方案进行分析。

Determination of Physiological Biochemical Parameters and Reproductive Performance in Transgenic sFat-1 Gene Pigs

[Objective] The aim was to evaluate the health of transgenic sFat-1 gene pigs in order to provide a reference for the breeding selection of pig excellent individuals. [Method] 15 physiological biochemical parameters and reproductive performances of 21 negative control pigs and 20 transgenic sFat-1 gene pigs were determined. [Result] The liver functions of some transgenic sFat-1 gene pigs were hurted lightly,and the reproductive performance also decreased lightly. [Conclusion] The determination of physiological biochemical parameters and reproductive performance in transgenic pigs could be taken as one of effective methods in environmental safety evaluation of transgenic pigs.