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用好慕课,加快提升优质教学资源均衡化之思考与解决方案
被引量:
6
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作者
叶志明
吴博
傅建勤
《高等建筑教育》
2020年第1期3-8,共6页
为贯彻全国教育大会精神与“新时代高教40条”相关内容,提出了用好慕课,加快提升优质教育资源均衡化,即提升教学资源薄弱高校教学水平之思考与解决方案。提出了解决课程资源不足与师资资源不足的途径,从教师、学生、教学管理、慕课网、...
为贯彻全国教育大会精神与“新时代高教40条”相关内容,提出了用好慕课,加快提升优质教育资源均衡化,即提升教学资源薄弱高校教学水平之思考与解决方案。提出了解决课程资源不足与师资资源不足的途径,从教师、学生、教学管理、慕课网、政府管理部门五个层面探讨了需要解决的相关问题。
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关键词
教学
资源
教学水平
慕课
优质教育资源均衡化
土木工程在线开放核心课程群
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职称材料
题名
用好慕课,加快提升优质教学资源均衡化之思考与解决方案
被引量:
6
1
作者
叶志明
吴博
傅建勤
机构
上海大学土木工程系
全国高等学校教学研究中心爱课程中心
上海市教育委员会高教处
出处
《高等建筑教育》
2020年第1期3-8,共6页
基金
教育部教育厅函〔2018〕17号“新工科”理论研究及国际化项目“国际工程教育改革经验的比较与借鉴”(序号7)。
文摘
为贯彻全国教育大会精神与“新时代高教40条”相关内容,提出了用好慕课,加快提升优质教育资源均衡化,即提升教学资源薄弱高校教学水平之思考与解决方案。提出了解决课程资源不足与师资资源不足的途径,从教师、学生、教学管理、慕课网、政府管理部门五个层面探讨了需要解决的相关问题。
关键词
教学
资源
教学水平
慕课
优质教育资源均衡化
土木工程在线开放核心课程群
Keywords
teaching resources
teaching quality
MOOC
quality education resources equalization
the key course group of civil engineering MOOCs
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
用好慕课,加快提升优质教学资源均衡化之思考与解决方案
叶志明
吴博
傅建勤
《高等建筑教育》
2020
6
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