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广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享模式研究
被引量:
1
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作者
叶子琛
《广西教育》
2019年第11期73-75,共3页
本文论述广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享的意义,针对思想政治理论课优质网络教学资源建设基础薄弱、缺乏共建共享激励制度机制和共建共享平台载体等问题,提出构建校内校级之间、校社联动和广西高校联盟等共建...
本文论述广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享的意义,针对思想政治理论课优质网络教学资源建设基础薄弱、缺乏共建共享激励制度机制和共建共享平台载体等问题,提出构建校内校级之间、校社联动和广西高校联盟等共建共享机制与平台模式,实现新建本科院校思想政治理论课优质网络教育资源的互通有无和共建共享,更好地服务于高校立德树人的中心工作。
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关键词
广西新建本科院校
思想政治理论课
优质网络教学资源
共建共享模式
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职称材料
广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享机制探讨
2
作者
欧琳宗
《广西教育》
2019年第15期128-130,共3页
本文论述广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享机制的构建,针对共建共享的评价机制不科学、保障机制缺失、激励机制不健全等问题,提出推进科学评价机制建立、多方协同构建保障机制、完善有效激励机制等措施,促进广...
本文论述广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享机制的构建,针对共建共享的评价机制不科学、保障机制缺失、激励机制不健全等问题,提出推进科学评价机制建立、多方协同构建保障机制、完善有效激励机制等措施,促进广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源的共建共享。
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关键词
新建本科院校
思想政治理论课
优质网络教学资源
共建共享机制
保障机制
激励机制
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职称材料
题名
广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享模式研究
被引量:
1
1
作者
叶子琛
机构
梧州学院
出处
《广西教育》
2019年第11期73-75,共3页
基金
2017年度广西高等教育教学改革工程立项项目“广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教育资源共建共享研究与应用”(2017JGA306)阶段性成果
2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“立德树人视域下高校各类课程与思想政治理论课协同育人研究”(2017MSZ005)阶段性成果
文摘
本文论述广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享的意义,针对思想政治理论课优质网络教学资源建设基础薄弱、缺乏共建共享激励制度机制和共建共享平台载体等问题,提出构建校内校级之间、校社联动和广西高校联盟等共建共享机制与平台模式,实现新建本科院校思想政治理论课优质网络教育资源的互通有无和共建共享,更好地服务于高校立德树人的中心工作。
关键词
广西新建本科院校
思想政治理论课
优质网络教学资源
共建共享模式
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享机制探讨
2
作者
欧琳宗
机构
梧州学院
出处
《广西教育》
2019年第15期128-130,共3页
基金
2017年度广西高等教育教学改革工程立项项目“广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教育资源共建共享研究与应用”(2017JGA306)阶段性成果
2017年广西高校大学生思想政治理论课教育与实践研究立项项目“立德树人视域下高校各类课程与思想政治理论课协同育人研究”(2017MSZ005)阶段性成果
+2 种基金
2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“微平台与大学生社会主义核心价值观有效培育研究”(2017KY0615)阶段性成果
2014年度广西高等教育教学改革工程项目“拔尖创新人才培养模式下高校思想政治教育创新研究”(2014JGA453)
2018年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2018B154)
文摘
本文论述广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享机制的构建,针对共建共享的评价机制不科学、保障机制缺失、激励机制不健全等问题,提出推进科学评价机制建立、多方协同构建保障机制、完善有效激励机制等措施,促进广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源的共建共享。
关键词
新建本科院校
思想政治理论课
优质网络教学资源
共建共享机制
保障机制
激励机制
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享模式研究
叶子琛
《广西教育》
2019
1
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职称材料
2
广西新建本科院校思想政治理论课优质网络教学资源共建共享机制探讨
欧琳宗
《广西教育》
2019
0
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