工科化学有机合成教学内容优选之探讨

首先从有机合成与相关课程的区别与联系的分析中界定其教学内容的主题框架;然后结合实际情况分清内容的主次及不同的授课思维与方式;再根据有机合成快速发展及实践性强的特点,强调引入文献教学等实践性环节。从这些方面通过对教学内容的优选,力求学生对这门课程既易学,又能将所学知识有效应用于科研和生产实践。

中药专业药用植物学课程教学内容的优选

药用植物学是中药专业的基础课程。考虑到学生的学习能力和基础,需要优选教学内容。围绕常用中药和生活中常见植物或药食同源植物,选择理论教学中植物的形态、药用植物分类、植物的内部构造以及实验和野外见习等内容,帮助学生更好地掌握该课程的基本知识,在课程学习中分清主次,激发学生的学习兴趣和热情,提高学生的学习效率。

基于优化教学目标、优选教学内容浅析公共体育教学的优改思路

在当前具体的体育教学活动中,由于缺乏应有的“学生”视角,使得教学目标不够清晰,教学内容也缺乏及时合理的更新,进而影响了包含学生兴趣、学生培养等诸多元素的教学诉求和整个公共体育教学活动的实施价值。本文拟从公共体育教学的问题及改革诉求认知入手,从教学目标和教学内容两个角度来分析公共体育教学活动的具体优改思路。

“中国法制史”研讨课的改革与创新——兼谈《中国法制史研讨教学论纲》的编写思路

如何上好＂中国法制史＂,真正发挥＂中国法制史＂作为法学理论核心课程的价值,是需要认真思考的重要问题。教育部提出的＂卓越法律人才培养计划＂为中国法学高等教育改革发展开辟了一分试验田,湖南师范大学是＂卓越法律人才培养计划＂教育培养基地,借鉴西方Seminar授课方式创设中国法制史研讨课教学法是一大创新,编写一部融理论与知识于一身的＂不枯燥＂教材是进行研讨课教学改革的重要组成部分,引导学生如何思考法律问题是教学改革的重要目的。

试卷讲评进行到底

试卷讲评课教学,应该充分发挥试卷讲评课的诊断、激励、巩固、示范功能。鉴于班级学生的实际情况,发挥学生的主体功能,借助于数据分析,优选习题讲解,帮助学生查漏补缺,巩固双基,开拓解题视野,养成并提高解决问题的思维方式,完善学生的知识体系。

山东省小学阶段校园足球课余训练内容优选

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑法等研究方法,对山东省小学阶段校园足球课余训练内容进行优选,结果发现:小学低年级阶段主要开展协调能力训练、直线和多方向速度训练、灵敏性训练、有氧耐力训练、力量耐力训练,小学高年级阶段逐步增加神经肌肉适应训练、无氧耐力训练、增肌力量训练等。

“双减”进行时——让作业焕发新的生命力

新理念下要实现作业“减量提质”,就必须重视作业内容的设计和作业评价方式的优化。凸显作业设计的层次性、真实性、开放性、趣味性等原则,在多元性的作业评价中,搭建师生互动的桥梁,让作业焕发新的生命力。