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伙伴式管理的有效性探讨
1
作者
蔡培霆
《读与写(下旬)》
2021年第4期14-14,共1页
初中学生喜欢所谓的“讲义气”,对伙伴的重视程度高,因此在班级管理上可以因势利导,进行“伙伴式管理”。伙伴式管理方式的构建能降低教育教学管理实践中的盲目性,提高教育管理实效,培养学生优良品质,在管理理念明确的基础上,起到多赢...
初中学生喜欢所谓的“讲义气”,对伙伴的重视程度高,因此在班级管理上可以因势利导,进行“伙伴式管理”。伙伴式管理方式的构建能降低教育教学管理实践中的盲目性,提高教育管理实效,培养学生优良品质,在管理理念明确的基础上,起到多赢的效果。
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关键词
初中学生
伙伴式班级管理
教育
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职称材料
题名
伙伴式管理的有效性探讨
1
作者
蔡培霆
机构
浙江省台州市黄岩区东浦中学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第4期14-14,共1页
文摘
初中学生喜欢所谓的“讲义气”,对伙伴的重视程度高,因此在班级管理上可以因势利导,进行“伙伴式管理”。伙伴式管理方式的构建能降低教育教学管理实践中的盲目性,提高教育管理实效,培养学生优良品质,在管理理念明确的基础上,起到多赢的效果。
关键词
初中学生
伙伴式班级管理
教育
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
伙伴式管理的有效性探讨
蔡培霆
《读与写(下旬)》
2021
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