为什么学生不想估,不会估?

【＂望＂：病例观察】苏教版三年级上册《两、三位数乘一位数》单元中有一节估算课,教材例题是这样的——这节课是在学生学习了整十、整百数乘一位数的口算后,让学生利用已学的乘法口算进行估算,解决实际问题。随着教学进程的不断推进,教师发现有些学生还是喜欢并坚持算出精确值：48×4=192（元）,然后再与200元比较得到结果。

明代时估制度初探——以朝廷的物料买办为中心

时估是指有关部门按照有关规定、根据市场时价估定的官方价格。明朝初期,实行按月时估制度,凡遇买办物料等项,即以此作为价格依据。后来此制逐渐废格不行,遇到买办物料等项,便采用随时估价的方式。明代中期,为了减少估价的随意性,逐渐形成了会估制度,即由多个部门的官员共同估定价格。会估制度的建立和完善,在一定程度上保障了买办价格的合理。但在会估过程中,也存在着一些弊端,常使铺商或国家蒙受重大损失。

举办推广“鲁估尔(Luque)氏手术脊柱外科的应用”科研成果学习班

广东省人民医院创伤骨科主任陈之白、副主任周良安等引进并改良墨西哥Luque E.R手术应用于49例各类脊柱外科矫形取得了很好的效果,代表了我国脊柱外科水平。此项成果荣获广东省1987年科技成果进步三等奖。为了介绍和推广此项外科科研成果。

对小学数学估算教学的思考

数学课程标准明确指出:"估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值."有人做过统计,平时应用估算与精确计算的比约为3∶1,一个人估算能力的强弱直接影响到人的生活节奏的快慢和工作效率的高低.因此,估算在日常生活中的作用越来越受到人们的重视."加强口算、重视估算",估算从原来大纲中作为"选学内容"发展到现在课程标准中重要的必学内容,其意义已得到重视.自然而然,估算教学对教师的教学理念、专业知识和教学实践等多个方面构成了很大的挑战。

塔吉克苏维埃社会主义共和国科学院经济学部和国民经济委员会的科学联系

塔吉克经济区拥有丰富的矿产资源。国民经济委员会建立以前,有100多个从属于8个部的各种不同的勘探队在共和国的区域内进行勘探。这就妨碍了对于自然资源的考察和工业开采。改组管理工业和建设,组织国民经济委员会为进一步有效地进行勘探工作创造了有利的条件。最近期内将要研究并从经济上论证关于在最有前途的地区开采自然资源、建立补充的多金属的基地、塔吉克斯坦城煤气化、制定共和国国民经济电气化计划等等建议。

螃蟹失踪记

我家养着一只小螃蟹,它长着坚硬的外壳、有力的大钳(qián)子,四对脚,看上去真是霸(bà)气极了!星期六晚上,妈妈发现小桶里的螃蟹不见了,连忙大喊:"螃蟹逃跑啦!快来找呀!"我跑过去一看,桶里空空如也,哪里还有螃蟹的踪影!于是,我们全家总动员,开始了"抓蟹大行动"。爸爸就像"小工兵",他拿着一根小棍子,一会儿在这儿捅(tǒng)捅,一会儿在那儿敲敲,可是忙了半天也没有发现线索。妈妈像个有经验的"

我們怎样建立了安全生產相結合的正常工作秩序

本文是阿城儀表廠金工車间第一工段工長張玉国在該廠安全生產經驗交流会議上所作的經驗介紹。特別發表出來,供大家参考。

从梅林看全国

今天本报发表的上海梅林罐头食品厂展开反浪费专题鸣放的消息,提出了一个值得全国各地方、各部门普 遍注意的十分重要的问题.这就是在整风运动的整改阶段中,十分需要发动一个以反浪费为中心的专题鸣放和专题整改.梅林罐头食品厂是一个不大不小的工厂,但是,在反浪费专题鸣放中揭发出过去四年中各种浪费达四十五万元之巨,这是一件十分惊人的事情,同时也是一件十分可喜的事情.说它惊人,就是四年的浪费的约占这个厂现有流动资金的一半;说它可喜,就是这件事情说明了节约的潜力多么巨大.

浅谈小学生“估算“意识的培养

估算,是一种重要的数学思想方法和数学能力,学生掌握了科学的估算方法并能灵活运用,对提高学生的分析判断能力,培养学生思维的深刻性、灵活性和独创性都将起到积极的促进作用。数学新课程标准明确提出要'加强口算、重视估算',并且要求估算作为小学数学中必须掌握的一项重要数学技能。小学数学与估算有关的教学内容包括商的近似值、估算乘法运算结果、以估算进行验算以及试商等多方面、多层次的认识,因此优化小学数学估算教学,变得尤为重要。

时来运转

Smashing Pumpkins与America有什么关系?啊,Smashing Pumpkins是"美国"乐队。不是,我要说的America不是指美国,而是在上世纪70年代凭《A Horse With No Name》而红透半边天的三人Soft Rock乐队。当我知道America的第16张录音室唱片《Here & Now》的唱片监制人是James Iha,我还尝试说服自己只是同名同姓的两个人。

創作中的点滴經驗

从去年我开始搞历史故事連环画以来,先后創作了“天仙配”、“王者”、“十五貫”等几套画。群众和同志們对于这一点成績給予很多的獎掖和勉励,而对于作品中存在的更多的缺点是加以原諒了的。自己画得不多,經验也少,觉得个人許多看法是有片面性的,只能談談在創作这几套画里摸索和触及的一些感性问題,做为原始材料供給同志們参考。