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中职学校会计专业一体化教师队伍建设的途径与方法研究
被引量:
1
1
作者
王丽萍
《黑河学刊》
2020年第4期99-101,共3页
中职学校会计专业是培养熟悉相关法律法规、具备会计工作岗位所需的基本理论知识和职业技术能力、具有良好的综合素质的应用型会计人才。职业教育要服务经济社会和人的全面发展,培养高技能人才,一体化教学作为职业教育的重要手段和改革...
中职学校会计专业是培养熟悉相关法律法规、具备会计工作岗位所需的基本理论知识和职业技术能力、具有良好的综合素质的应用型会计人才。职业教育要服务经济社会和人的全面发展,培养高技能人才,一体化教学作为职业教育的重要手段和改革方向,已经被大力推广。中职学校实施会计专业一体化的教学改革,要切实做好前期准备工作,提高对师资队伍教学水平和专业技能的要求。在推行会计一体化教学改革时,各个学校根据本校学生特点寻找适合自己的方法。以中职学校会计一体化教学改革为中心展开讨论,结合会计专业特点,从教师队伍着手探究会计一体化教学方式,提出会计一体化教学改革的路径。
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关键词
中职学校
会计一体化教师
途径与方法
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职称材料
题名
中职学校会计专业一体化教师队伍建设的途径与方法研究
被引量:
1
1
作者
王丽萍
机构
黑河市教师发展学院
出处
《黑河学刊》
2020年第4期99-101,共3页
文摘
中职学校会计专业是培养熟悉相关法律法规、具备会计工作岗位所需的基本理论知识和职业技术能力、具有良好的综合素质的应用型会计人才。职业教育要服务经济社会和人的全面发展,培养高技能人才,一体化教学作为职业教育的重要手段和改革方向,已经被大力推广。中职学校实施会计专业一体化的教学改革,要切实做好前期准备工作,提高对师资队伍教学水平和专业技能的要求。在推行会计一体化教学改革时,各个学校根据本校学生特点寻找适合自己的方法。以中职学校会计一体化教学改革为中心展开讨论,结合会计专业特点,从教师队伍着手探究会计一体化教学方式,提出会计一体化教学改革的路径。
关键词
中职学校
会计一体化教师
途径与方法
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职学校会计专业一体化教师队伍建设的途径与方法研究
王丽萍
《黑河学刊》
2020
1
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