基于翻转课堂的中职会计专业实训课程教学改革的探讨

伴随国家教育改革深入推进,掀起了教育信息化潮流。中职会计专业实训课着重培养学生的实践技能,但传统的教学模式以教师为中心,学生学习自主性弱,难以达到预期教学目标。翻转课堂是以学生为主体的新型教学模式,已经在各教育领域应用中显示出优越性。论文针对中职会计专业实训课教学现状,分析了应用翻转课堂教学模式的可行性和必要性,概述了翻转课堂在会计实训课中的应用,以提高中职会计专业教学质量。