论第四次新技术革命环境下会计变革方法——基于会计前沿视角

对于会计前沿,不必拘泥于是否有定义,而可以通过揭示其来源和表现形式等路径,去领会和运用。按照会计前沿的来源和表现形式,提出第四次新技术革命环境下主要的会计前沿。会计正是有了各种前沿,才使自己不能适应新技术革命的要求,因而必须进行变革。会计前沿与会计变革之间的上述因果关系,使人们对会计变革方法的认识又有了会计前沿这一新视角。本文根据这一新视角,指出新技术革命环境下会计变革的方法就是掌握和突破会计前沿,可简称为“突破会计前沿”的方法。最后,论述如何培养分析、提出、判断、梳理会计前沿的能力等。

本科会计学《会计前沿》课程教学模式探究

《会计前沿》课程教学模式是指在一定教学理念或教学理论指导下建立起来相对稳定的《会计前沿》课程教学活动的框架和程序,其核心要素包括课程设置、教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等。

试论当代会计理论前沿

社会上有以各种形式反映各行各业的“前沿”。会计理论前沿是指会计理论发展至今在一定范围内处于最前面水平的会计理论问题。会计理论前沿与会计理论的难点、热点存在着内在的联系。根据一定标准选择需要继续研究的会计理论前沿问题。按照要求组织会计理论前沿问题的研究。

《中国会计理论与实务前沿》第四卷暨第四届中国会计理论与实务前沿国际研讨会征稿函

1.会议名称:第四届中国会计理论与实务前沿国际研讨会2.会议时间:2004年8月15日-17日3.会议地址:上海国家会计学院(距虹桥机场6公里)

全球化:会计理论发展的探讨

全球化是大家共同关注的一个话题。它具有两重性:既给世界提供了机遇和可能,又带来了更多的风险和挑战。对会计而言,全球化的冲击是全面的。在全球化的影响下,会计理论发展的目标是跟踪和达到国际前沿,会计“难题”与“热点”问题是否处于国际前沿尤其值得关注。在此基础上,我们要创新发展会计理论,重视会计理论“自主知识产权”。

悠悠师生情 念念会审心——追忆恩师张以宽教授

记得第一次见张老师是在我大四那年,那时候学校给大四学生专门开设了一门会计前沿课程,由已经不再给本科生授课的老教授们联合讲授,让大家在了解本校老师研究领域的同时,也感受一下老教授们的风采。张老师中气十足、绘声绘色的讲授,满面春风、和蔼慈祥的面容都给我留下了深刻的印象。后来我本科毕业保研成为张老师的学生,能有幸经常聆听张老师的教诲和近距离感受张老师的风采。我进入师门时,张老师已退休,所以研究生阶段经常去张老师家中接受指导。

司法会计鉴定若干问题探讨

本文提出了关于司法会计鉴定实践中三个前沿问题,司法会计鉴定提前介入(未立案)经济案件涉案会计资料的查账取证,是鉴侦不分,它与司法鉴定启动程序相悖。账外资产是滋生腐败的温床,亦是导致国家税金流失的渠道,对国民经济健康发展和国有资产的安全构成巨大威胁,司法会计鉴定人可从其账外资产的来源、支出等方面提出查弊方法以及必须遵守的检验鉴定原则。司法会计鉴定结论应用务必注意认证审查主要内容,由此对结论证据及证据能力进行客观性判断,在诉讼活动中高度注意这种结论的局限性。

第三届上海优秀会计人才创新论坛在上海举办

2020年12月11日,由第六期上海优秀会计人才培养项目学员主办的第三届上海优秀会计人才创新论坛在上海国家会计学院举行。本次论坛以"新形势下,会计的未来与发展"为主题,旨在搭建上海历届优秀会计人才交流的平台,顺应会计改革发展的需要,汇集、研讨、交流会计前沿问题。上海国家会计学院党委委员、副院长白晓红,上海市财政局会计处处长秦莉出席会议并致辞。上海市财政局会计处副处长朱刚、上海市财政局会计处姜建栋以及中国财政杂志社《财务与会计》编辑中心副主任孙蕊等有关人员参加了论坛。