应用型本科会计学专业实践教学体系建设研究 ——以云南财经大学中华职业学院为例

应用型本科院校以培养'实践能力强、综合素质高、发展潜力大'的应用型专门人才的作为其人才培养目标,专业实践教学体系的构建和完善,是实现应用型本科人才培养目标的关键.本文以云南财经大学中华职业学院会计学专业为例,总结了会计学专业实践教学体系构建情况,并提出了应用型本科院校会计学专业实践教学体系建设改革的思路及措施.

对全国大学英语四六级考试考务管理工作的思考

作为全国性教学考试的大学英语四六级考试,在一定程度上反映了高校的学风、教风等软文化,同时也是社会各界对大学生英语水平和学校的英语教学质量进行评价的重要参考指标.近年伴随着高校招生规模的扩大,报考四六级的学生也不断增加,这无形中加大了考务管理工作的难度.本文主要结合高校大学英语四六级考务管理工作实际情况,思考怎样科学、规范地保障四六级考试的顺利实施.