高等财经院校会计实验课程教学内容的改革

所谓会计实验是通过建立模拟实验室，将模拟对象的生产经营过程模型化，让学生在其中进行会计活动，以达到掌握会计理论、熟悉会计操作的目的。本文从会计发展面临的新形式入手，对高等财经学校会计实验课程的内容进行分析，提出教育者必须根据客观环境的变化适时调整教学内容，采用灵活多样的教学形式提高教学效果，以满足会计国际化发展的客观需要。

高职高专会计实验课的定位思考

高等职业教育是培养应用型人才的摇篮,会计实验课是培养学生应用能力的重要手段之一。因此,会计专业应通过实验课来培养学生的规范处理业务的能力,使学生具有较强的动手能力和综合分析问题的能力,使其毕业后能迅速适应社会需要,满足社会需求。

价值引领与数智赋能:会计学专业实验课程思政的探索与实践

大智移云时代,新兴技术为会计学专业实验课带来了新的挑战和机遇。文章基于数智赋能的背景,构建了包含规范价值、实用价值、理念价值以及思政价值的会计学专业实验课思政的价值体系,并从多个角度研究如何挖掘会计学专业实验课程中以社会主义核心价值观为引领的思政元素,以使学生在学习专业知识、提高实践能力的同时,提升综合素养。

信管专业会计实验课的设计

信管专业的会计学基础课程课时比较少,如何有效地利用学生的课余时间,让学生积极主动地参与进来,是一个值得研究的课题。我们着眼在实验课上进行改革,尝试建立了开放式的会计手工模拟实验室,并制定了一套完善可行的评价体系。

对会计模拟实验课的再认识

我国目前财经院校的毕业生动手能力较差,会计模拟实验课未被应有重视是其原因之一。文章就目前会计模拟实验课存在的一些问题谈一些看法,并提出一些改进意见。