高职高专会计专业会计核算能力培养

会计核算能力的培养是高职高专会计专业教育的主要任务,现行的会计核算能力培养中存在着诸多问题,解决这些问题必须更新观念,加强实践,从教学理念、教学方法、教学体系等方面大胆改革,寻求解决这些问题的方法和途径。

新论职业院校会计专业会计核算能力的培养

会计核算能力是会计人员的基础能力,也是会计人员履行好本职工作的必备能力,是会计基本职能的充分体现。本文将主要对职业院校会计专业会计核算能力的培养进行阐述,并围绕会计核算能力内容、当前会计实务课程教学存在的主要问题以及会计专业会计核算能力的培养途径等方面进行研究,以此来提高会计专业学生的核算水平和实际操作能力。

加强电力企业会计核算能力的有效措施探讨

企业会计核算是基础工作,对于企业财务管理起着铺垫作用。我国电力产业正在朝向信息化发展,企业会计核算工作也要在日常的工作中不断提升核算能力,不仅要加强核算工作创新意识的提升,同时还要保证信息的准确性,保证企业经营成果的精确性。企业会计核算工作可以帮助企业避免资产流失,对于企业的经营决策起着重要的推动作用。在企业会计核算中经常会遇到一些问题,需要及时结合企业的发展情况和社会的发展速度进行解决策略的探讨。

探析中小企业会计核算存在的问题及对策

55在当前日益激烈的市场竞争中,中小企业作为国民经济发展的主要来源,在增加就业岗位,减轻就业压力,推动技术革新,实现社会经济效益和维护社会稳定发挥着重要作用。由于中小企业对会计核算工作的忽视,导致会计核算能力下降,影响了企业管理绩效的提高和企业多层次、多领域的经营模式的实现,使企业丧失了经济效益和更多的发展机遇,所以有效规范中小企业的会计核算是十分重要和迫切的,这样才能促进中小企业获得稳定、健康、快速的发展。

交通运输企业会计核算与财务管理研究

引言:近年来,随着我国综合国力的日益增强,我国基础设施也越来越完善,交通运输企业逐渐意识到会计核算与财务管理工作的重要性,已经开始主动探索提升会计核算能力与财务管理的策略,并取得了一定的成效。但就目前的情况来看,我国交通运输企业会计核算与财务管理水平还有着非常大的进步空间,因此对交通运输企业会计核算与财务管理进行研究是非常有必要的。

基于房地产企业会计核算的一些思考

随着我国经济的不断发展，房地产企业之间的竞争日益激烈，在当前房地产形势变幻莫测的情况下，房企的会计核算能力就显得特别重要，会计核算控制力强的企业将具备竞争优势，取得比竞争对手更高的利润和投资回报。

规范化管理措施在企业会计核算中的应用

近年来,企业会计核算工作内容不断增加,且该项工作在企业发展方面起到了显著的推动作用。加强企业会计核算工作的规范化管理,有利于完善会计核算监督制度体系,可实现对财务风险的有效防控,可进一步提升企业的会计核算能力,可使企业在竞争当中保持优势地位。文章从企业会计核算中面临问题的分析入手,探讨了利用规范化管理措施解决企业会计核算问题的具体方法,旨在促进企业会计核算工作的规范化开展。

会计实验教学体系的构建与应用

实验教学在会计教学中占有十分重要的地位,它能够深化学生对会计理论的理解,培养学生的动手操作能力,为毕业后尽快适应工作岗位打下良好的基础。笔者根据长期的会计实验教学经验,构建了一个新的会计实验教学体系,即在会计理论教学过程以认识会计工作、认识教学相关问题为主的认知实验教学,以掌握会计核算能力主的会计模拟实验教学,以培养会计预测、决策和职业判断能力为主的会计仿真实验教学。

会计实验教学改革的思考

一、会计实验教学的局限 实验教学内容体系缺少层次性、创新性。会计理论课程体系是按专业基础课程、专业主干课程设置的低、中、高分层课程体系，这与认知规律符合。很多会计实验课程体系只开设基础会计、财务会计较低层次实验课程，缺少高层次的实验课程。以验证性的实验项目居多，缺少综合性创新性的实验项目内容。有些实验项目要求学生按照实验教程的资料、方法、步骤进行分岗或混岗的会计核算操作，并记录实验过程和结果，对会计管理和财务管理工作的内容涉及较少。通过实验学生加深了对会计理论知识的理解，对会计工作获得初步的感性认识和理性经验，但这种仅会记账算账的“报账型”会计核算能力已不能满足信息时代对会计人员的要求。

中小企业会计人才需求调查对高职会计专业教育的启示

在经济迅猛发展的当代,社会各类人才的供求矛盾日渐突显。主要表现在:我国经济的快速发展促进了企事业单位的发展和转型,同时也使得社会对各类人才的要求也普遍提高,会计人才也不例外。而高等教育的发展速度远不及社会的发展迅速,高职院校只有充分了解用人单位对会计人才能力的需求,根据市场需求来确定会计专业教学改革的内容,合理设计课程体系。

会计岗位群构建模块式会计课程体系

从经济社会发展现状和会计人才就业状况需求看，针对会计岗位群尽快培养出高素质具有实际岗位会计核算能力的会计人才是适应社会经济快速发展的当务之急。我院会计专业紧靠社会需求，有计划地进行精品专业建设，以建立基于会计岗位群的模块式会计课程体系为重要思路展开研究，力求尽快为社会输送优秀的会计人才。

从西部大开发看加快企业会计人员素质建设的紧迫性

西部大开发战略的提出,标志着中国经济发展进入了一个新的历史时期,是全面实现邓小平所提出的从第一个大局到第二个大局的转变时期.

会计理论教学和实践教学的关系

会计教学必须适应社会需求,从教学理念到教学实践全方位贯彻理论教学和实践教学相结合的思想,为社会培养既懂理论又会操作,既具备会计核算能力,又具备会计检查和会计分析能力的会计人才。

《企业会计》案例教学法

《企业会计》是会计专业的主干课程，也是会计专业的核心课程，本课程对培养学生的会计专业能力和会计核算能力具有举足轻重的作用。因此，教师教好、学生学好本课程至关重要。但很多教过《企业会计》的人都说，这门学科难教，而很多接触过、学习过该科的人都认为难学（包括很多学会计专业的大学生）。

浅析企业财务会计教学

中等职业教育会计专业的人才培养要求是能较好地掌握会计核算能力,并最终能编报真实可靠的财务会计报告.企业财务会计是这个专业的一门理论性和实践性都较强的基本课程.如何使学生学好企业财务会计呢？结合多年的教学经验,我总结以下几点,与同行商榷.

高职《基础会计》课程重构的探索

《基础会计》课程是会计专业的核心能力课程，它集理论性和技术性为一体，在会计专业中起着至关重要的作用。它是根据会计岗位的共性需求能力，培养学生的会计核算能力、基本的职业判断能力以及全盘的账务处理能力。目前高职院校对本课程的教学过程分为理论教学和实践教学两段，这种教学方式对于刚从中学校园踏入职业院校的学生的来说，

高职院校税收类课程开发浅探

税收课程是高职会计专业的核心课程，它以税法为核心，融税收学、会计学和法学等多学科的理论与实际操作技能于一体，综合培养学生的会计核算能力和税务处理能力。笔者进行了税务专业的岗位凋查，凋查企业对会计专业毕业生的知识、素质要求，明确哪些专业知识是实际工作中最需要的。如表1所示：

中小企业财务管理存在的问题及对策

在我国的国民经济体系中,中小企业占有举足轻重的地位。根据国家计委、国家统计局、国家经贸委和财政局四部委共同修订的新《中小型企业划分标准》,年销售收入和资产总额均在5000万元以上为中型企业;低于5000万元以下的均为小型企业。按此划分标准计算。

浅谈中等职业学校财会专业课程设置

中等职业教育肩负着培养高素质劳动者和中初级专门人才的重任。具体到会计专业，主要是培养具备一定会计基础知识，较好地掌握会计核算能力和熟练的计算技能，能够操作计算机和使用会计软件．并最终能编报真实可行的财务会计报告的中初级会计应用型人才。因此以就业为导向、以服务为宗旨，深化中等职业教育教学改革，是社会发展的必然要求。

基于“互联网+教育”背景下会计本科生的“体验式教学”研究

在“互联网+”、大数据、财务机器人等智能网络技术的快速发展的今天,会计信息被更及时、动态地处理,也给高校会计本科生培养带来前所未有的冲击和挑战。本文分析了当前高校会计本科教育存在的问题,并提出了构建智能信息化时代的“体现式教学”措施。