基于FD-QM的“财务会计理论与实务”线上线下课程建设研究

随着信息技术的迅速发展和教育模式的变革,如何有效提升研究生课程的教学质量和学习效果成为一个重要课题。文章以FD-QM标准为指导,以专硕研究生“财务会计理论与实务”课程为对象,遵循“一致性构建”原则,按照课程建设目标,将学习目标、学习活动、学业考核等进行线上和线下的有机融合,得出课程设计方案。方案经过实施发现,依据FD-QM标准进行课程设计,可降低设计者的主观性与盲目性对课程设计的影响,使得课程设计更为科学合理。遵循FD-QM标准中的“一致性构建原则”可以真正做到“以学生为中心”,让各类课程资源得到更有效地利用。以FD-QM标准为指导设计课程,在提高教学质量的同时,还会帮助课程设计者达成课程建设目标。

协同育人视角下会计硕士课程思政实践路径研究——以《财务会计理论与实务》课程为例

文章从协同育人视角出发,论述了会计专业硕士课程融合思政教育的必要性,以学位课程《财务会计理论与实务》为例,探讨了课程思政的实践路径。通过思政教育与课程资源、实践教学、师资培训、评价反馈等环节的协同,强化教师队伍建设与思政教育的专业引领作用,可以有效促进学生的思想道德素质和专业素养的全面发展。除了专业知识和技能,还应注重学生价值观与社会责任感的培养,提升会计硕士课程的教学质量和培养效果,使学生能够更好地适应行业发展和社会需求。

加强会计理论与实务研究推动经济社会高质量发展——《会计改革与发展“十四五”规划纲要》系列解读之十

《会计改革与发展“十四五”规划纲要》(以下简称会计“十四五”规划)明确提出要加强会计理论和实务研究,为有关政策的制定完善及有效实施提供科学论证和决策参考;完善理论研究及成果转化应用机制,形成会计理论研究体系;深化国际学术交流,全面提升中国会计的国际影响力;加强会计人才培养,发挥高端会计人才智力优势。

新会计准则对建筑企业财务管理的影响

为了应对经济全球化趋势和经济市场的迅速发展,国家推出新会计准则,旨在更好地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,同时也是对国际会计准则的接轨和响应。建筑行业具有长期性、复杂性和合同执行期跨度大等特点,新会计准则的实施使得建筑企业会计理论与实务都有了一定变化。

基于企业经营环境变化的管理会计创新应用研究--评《管理会计理论与实务(第三版)》

随着供给侧结构改革深入推进,各大企业逐步意识到转型升级的必要性和紧迫性,并在信息技术的广泛应用下,传统的管理模式受到巨大冲击,企业必须借助更加全面真实的信息支撑其经营管理。基于此,企业开始切实推进管理会计的创新发展,从更加全面的视角出发谋划企业管理战略,推动自身管理水平提升。由郭晓梅编著、东北财经大学出版社出版的《管理会计理论与实务(第三版)》一书,从管理会计的基本内涵出发,结合相关理论背景知识,阐述管理会计的产生原因。

会计职业硕士(MPAcc)《高级管理会计理论与实务》课程教学体验及启示

本文总结了笔者在承担会计职业硕士(MPAcc)项目《高级管理会计理论与实务》课程中的体验和启示,对未来更好地完成该课程的教学,提高MPAcc教育教学质量提出了自己的看法和建议。

企业管理会计下预算管理体系的构建--评《管理会计理论与实务研究》

企业管理效率事关企业的发展命运,企业会计管理在整个组织的管理架构中占据重要地位,而预算管理是隶属于企业管理会计的分支,是实现企业发展规划的重要保障。当前,在企业预算管理体系的建构过程中,存在预算管理的意识滞后、过程缺乏有效监管、结果考核不到位、人才供给不足等现实问题。

新形势下会计理论与实务的创新与发展--中国会计学会2016年学术年会主要观点综述

十八大以来，中央对未来经济走势做出了“增长速度换挡期”“结构调整阵痛期”和“刺激政策消化期”三期叠加的重要判断。因此，认识新常态、适应新常态，推动会计理论和实务创新与发展，成为当前相关管理部门和整个财会行业的共同任务。

知识经济对会计理论与实务的影响

随着社会主义市场经济的不断发展和变革,我们迎来了新的经济时代——知识经济时代,在知识经济时代,知识就是社会的主要生产力,人们靠知识去创造财富,高新技术知识和人力资源成为了社会最宝贵的资源。知识经济时代的到来对社会各个方面的发展都带来了极大的影响,会计方面也不例外。会计方面的理论和实务都因社会经济发展的背景不同而发生着改变,知识经济也向会计发出了挑战,要求会计理论与实务不断创新以适应知识经济的发展,这是社会发展的趋势,也是时代进步的要求。会计工作怎样才能适应知识经济发展的要求也成了会计各方都关心的问题。[1]

2024年中央在鄂单位财会理论与实践征文启事

为推动财务会计理论和实务创新,促进中央在鄂单位财会工作高质量发展,湖北省中央企业会计学会和财政监督杂志社联合举办2024年财会理论与实践征文活动。本次征文立足于新时代财会工作面临的新形势,结合中央在鄂单位财会工作实际,从理论和实践层面就财会工作中的热点、重点、难点问题进行探讨。征文活动结束后,将评选出一等奖、二等奖及三等奖若干篇,择优在《财政监督》杂志刊登。

会计电算化发展对会计理论与实务的影响研究

在经济贸易全球化的今天,会计电算化已成为当前会计记账的主要工具和手段,它大大的降低了会计工作的劳动强度,提高了会计工作的效率以及质量。随着信息化的发展,我国的会计电算化系统从会计记账到月末汇总以及会计报表都是自动化进行,避免了对会计数据的分散、重复处理,提高会计信息的处理速度,对我国的企业会计做出了非常大的贡献。本文主要对会计的职能进行研究,分析会计电算化对我国传统会计的影响。

MPACC《管理会计理论与实务》课程教学改革研究——基于提升实践性的视角

MPACC的培养目标是为国家输送应用型的高级管理人才。现实情况是,高校持续扩招、教育资源不足,以及教学方面的变革不及时,导致对MPACC学生的培养缺乏实践性与创造力。论文结合以上两点,从MPACC《管理会计理论与实务》课程着手,分析课程教学方面存在的不足并进行原因分析,对课程教学方面存在的实践性不足问题进行了研究,最后针对这些问题,基于提升实践性的视角从课程的教学及实践两个方面提出了相应的对策及建议。

专硕研究生课程教学质量提升的路径研究--以“财务会计理论与实务”为例

本文以郑州航空工业管理学院商学院已开设的“财务会计理论与实务”课程为基础,采用多地区、多维度调查问卷的方式,对该门课程授课方式、授课内容、课程结业、课程评价等方面进行了全面系统的统计分析,并根据分析结果归纳现存的具体问题,提出相应的对策建议。

《基础会计理论与实务》教学改革探讨

《基础会计理论与实务》是会计学专业的核心课程,其主要内容是会计学的基本理论和方法,内容单调、枯燥,加上传统教学法的弊端,无形中会降低课堂教学效果及学生的学习积极性,这明显违背教学目的。该课程教学方法必须与实际的会计岗位相适应,与实际工作过程相适应,从而增加课堂教学的实践性,提高学生学习兴趣和学习效果。本文阐述了我校会计学专业人才培养目标、学生能力需求和学情,分析了《基础会计理论与实务》在专业课程体系中的地位和作用,提出该课程改革的教学设计思路、理念与举措。

谈新存货准则实施对会计理论与实务的影响

2006年2月15日，财政部发布了修订后的《企业会计准则第1号——存货》，要求上市公司从2007年1月1日起施行。新准则无论是总体结构还是具体内容都与旧准则有了较大变化，本文试就新存货准则实施对会计理论和实务的影响进行分析。

浅谈会计理论与会计实务创新

随着知识经济时代的驱动,我国经济市场的发展和市场的国际化在不断加深,企业对自身的发展经营的理念和模式都有更高、更深层次的要求,会计理论和会计实务原有的生存基础和社会环境也都随着市场的不断改革发生了很多改变,一切都在随着时代的步伐在不断的更新,发展的道路更加信息化、多元化。企业生存的根本条件就是随着变化做出相应的调整实现创新实现最大化的竞争优势。从而使会计理论和会计实务的创新成了发展的必然趋势。

论会计网络化对会计理论与实务的创新

网络经济的迅速发展给企业参与市场带来了新的机遇与挑战,对企业经营管理也带来了全新的变革,它不仅对传统会计的基本理论和实务都提出了更高更深的要求,更重要的是,它带来了对传统会计理论、实务前所未有的强烈的冲击,对会计的未来发展将产生深刻而广泛的影响。广大财务人员必须重新审视我国传统的会计体系,进行会计创新,以满足网络信息时代使用者对会计的新要求。

会计理论与实务对稳健原则的具体表征

稳健原则是财务会计理论与实务必须遵循的重要原则之一。稳健性原则的要求贯穿于会计核算的全过程,即在确认标准、计量和记录方法、报告的内容等方面均应体现稳健的要求。不论是传统的会计理论与实务,还是陆续出台的新的会计准则,无时无处不体现着稳健的原则。

加入WTO对我国会计理论与实务的影响及对策

加入WTO后 ,我国现行的会计体系会受到西方各成员国会计理论与实务的影响。在我国会计理论和实务与国际间协调发展的研究中 ,应考虑的对策是 :完善会计规范体系 ,提高会计信息的效度 ;强化会计管理职能 ,严格履行会计监督职能 ;推行网上交易方式 ,创新会计信息传递媒介 ;提升会计服务水平 ,开拓会计服务市场 ;改革会计制度与会计核算中的脱轨状况 ;

试论会计信息化对会计理论与实务的影响

随着互联网信息时代的进步,财务会计的基础理论与实务慢慢走近互联网的潮流中。会计与信息化结合,是互联网信息化社会为追求更高、更精准、更效率的财务管理提出的又一新的要求,为企业提升综合竞争能力,提高会计管理决策能力和企业管理水平,及时精准、有效的反馈并提供财务状况数据,供企业管理层做出市场决策。