以“联系学长制”培养全日制会计硕士研究生

介绍了西南财经大学采取"联系学长制"培养全日制会计硕士研究生的做法,阐述了该模式的创立背景和具体做法,分析了取得的成效、存在的问题及解决办法等,以期为全日制会计硕士培养提供借鉴。

我国会计学硕士研究生教育存在的问题及改革构想

本文分析了目前我国会计学硕士研究生教育在培养目标、培养质量、课程设置、教学教材等方面存在的问题,并针对会计学硕士研究生教育面临的形势变化和挑战提出相应的改革构想。

新媒体视角下广西会计硕士研究生思想政治教育方法创新

会计硕士研究生教育致力于培养能系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。具备良好的职业道德和法纪观念,是会计职业良性发展的必要条件,但随着新媒体的迅速发展崛起,传统思想政治教育模式已经不能满足时代的要求,因此,必须结合新时代的发展背景和互联网时代的特征有针对性地对会计硕士研究生进行思想政治教育,进一步提升他们在新时代新要求下的思想政治素质和道德法律理念,促使他们遵守和执行财会法规,热爱财会工作,真正能够为企业当家理财,为社会服务。

基于“社会责任”理念的会计学硕士研究生课程体系探索

对会计学硕士研究生课程体系进行改革,将"社会责任"理念嵌入会计学硕士研究生的培养中来,从而增强他们的社会责任意识,是高级会计人才培养的重要内容。该文首先阐述将"社会责任"理念嵌入会计学硕士研究生课程体系中的必要性,然后分析了目前会计学硕士研究生在课程体系设置上存在的问题,并提出了相应的改进措施。

会计学硕士研究生群体特征及其学术创新能力提升路径研究

如何提高会计学硕士研究生的学术创新能力,是培养高端会计人才、促进经济社会高质量发展、提高现代会计服务业水平需要解决的关键问题。本研究遵循因材施教原则,以H大学会计学硕士研究生群体为样本,在分析该群体典型特征及其对学术创新能力影响的基础上,提出了强化会计学硕士研究生学术创新能力培养的具体措施及实现路径,以期有效提升会计学硕士研究生的学术创新能力及培养质量。

“万众创新”背景下会计学硕士研究生培养研究—基于北京服装学院视角

本文通过剖析目前我国会计学硕士研究生在培养中存在的问题,同时结合社会调查,分析我国高级会计人才应具备的能力,分别从培养目标、培养过程、质量评价体系等方面对我校会计学硕士研究生的培养模式进行了构建,并提出相应的改进建议。

数字化时代高端会计人才培养模式研究--以会计专业硕士研究生教育为例

数字化时代下,会计人才特别是高端会计人才的培养是所有高校面临的挑战。文章将从会计专硕培养的现状、数字化时代会计专硕教育的新挑战出发,探讨未来会计专硕的培养方向,进一步构建创新的数字化时代会计专硕的培养模式,为会计专硕培养提供一个新的思路。

基于“社会责任”理念的会计学硕士生创新型人才培养模式研究

在目前大多数企业履行社会责任意识不强的情况下,立足新形势的社会经济发展实际需求,在总结国内外会计学硕士研究生培养的实践基础上,探讨将社会责任理念融入会计学硕士研究生创新型人才培养中,对会计学硕士研究生的能力定位、培养目标、培养方案等进行研究。