对高职《建筑企业会计》课按会计岗位设置进行模块教学的研究初探

为培养企业一线的具有一定的理论知识又能熟练掌握操作技能的会计人员,我们围绕"职业能力培养"这一中心,打破原有的学科型教学模式,构建以会计职业岗位能力为模块的教学模式,以企业会计各岗位知识和能力需求为模块进行理论教学及实践性教学,在教学内容和教学方法等方面进行了一些尝试,在培养学生动手能力方面取得了一定的效果。